沈阳心理咨询哪家好：一个初中生的一些小问题(2)

我总觉得……什么呢,在校园和在家是两种不同的状况,在家的话,有手机有家人的陪同,能够做自己想做的事,很高兴,可是到了校园,有很重的学习使命压着,家人没在身边,也就没什么人在乎我了,那些教师除了数学教师十分担任,其他都还不如我小学班主任,初中班主任倾向特别严重,对他偏的那儿特别温顺,对他不偏的那儿爱答不理没事还损几句,好巧不巧我不是他偏的那儿,我还不是学习欠好,我学习挺好的,人家好学生犯了错,他会好好的去管束去讲道理,去谈人生,像我犯了错,他就仅仅各种刺耳的话明嘲暗讽都上来了,压根就扔在一边不论了,啥剩余的话都不会说的,英语教师教的还行,可是平常说话嘴特别损,人家欠好的学生没招她没惹她,讲着讲着课想起来就损一句,她谩骂都不带重样的,还不咋用脏字,便是凌辱,不断的戳痛点,踩雷,品格上的凌辱,精神上的冲击,个人价值的降低,一直做出略胜一筹爱答不理的姿态,给人的感觉便是“我这都是为了作业,要不是怕摊上事你从这边窗户跳下去我都不论”相同。她也确实说往后半句,原话。之前有个误解,导致我没有任何辩解的时机,就被不分青红皂白的骂了好几天。后来误解解开了才完毕,可我对她的形象更差了,她总是再说那些成果欠好的学生人品不可,或许,可是我看她这人品也不太行。我真的做不到像小学那样每个教师节能精心预备礼物写上最真诚的祝愿,做不到发自内心地说爱这位教师。在同学之间也由于性情种种缺点没能有好的人际关系,我之所以从一个话痨变成了不爱说话的内向孩子,很大一部分原因是没人和我说话了,在校园除非有很好笑的事把我逗笑了,我都不会笑的。可是一回到家,又变成了话痨,在校园的累全都被咽下,不曾向爸爸妈妈泄漏,该笑就笑,回到校园又变成孤身一人,嗯,日复一日就这样,所以说这个心境它便是大起大落,也不是继续的郁闷心境,心境好的时分郁闷什么的就和恶作剧相同,当还没处理的问题又一次浮现在水面时心境又会低落到谷底,怎么处理问题?难以处理问题,无法处理问题