心理健康教育教案：对于职业原则很迷茫

我现在做的是听障儿童言语恢复作业,是我大学的本专业,可是作业一年之后发现这项作业压力很大,每天要小心谨慎的,生怕会弄坏学生的助听器或许耳蜗,我想要改行,可又不知道改行做什么,忧虑改行了薪酬会不会不如现在。重要的是我不知道自己究竟喜爱做什么,我曾经喜爱画画,可是家庭条件不允许没有学过,现在偶然会画,可是缺少空间想象力,只能仿照他人的画,我仅仅动笔偷了他人的画。上学的时分他人都说我文采不错,作文也会被教师在各班传阅,可我没有坚持写作。周围的朋友说我沟通交流的才能不错,大学时在超市做兼职促销,销量也总是很好,近邻品牌的专柜打电话给我想要我给他们作业。可是我结业今后仍是没有做出售,我不敢容易改行,仅仅做了本职作业,师范院校结业没有其他的职业常识技能,我只能挑选从事教育职业,可是我现在觉得我做的作业超出了教育的领域,每天要注意学生的耳蜗,助听器,和身体,如果在校园受一点伤,就算是擦破点儿皮,家长也会找麻烦,恢复前进慢也不可,可是有时分这还得看学生本身的条件,智力,行为,听损,年纪都是影响恢复的重要因素。我觉得付出了很大的尽力确没有得到教师该有的尊重,更像是保姆了!每天耳边都是孩子们的吵闹声!