家有孩子的家长应该都了解，芳华期是一个比较特别的工作，孩子在这个时期心里是十分对立的，而且家长也欠好管束，孩子总是辩驳爸爸妈妈，甚至会和家长对着干。
芳华期孩子心理特点
1、自我认识开展与社会老练开展的对立自我认识的迅猛增加，使青少年们激烈感觉到自己是“大人”了，期望他人也这样看待自己，不肯再受特别照展；他们巴望独立，期望自己办理自己，自己处理自己的问题；等待自己的观念和主张得到社会供认和尊重。
2、情感激荡和披露内隐的对立父芳华期的生理剧变必定激起情感动乱，而情感动乱需恰当开释才干取得平衡。这本来是身心调理的正常规则，但青少年们心里情感的激荡和开释却又遭到本身的压抑、操控。
3、成就感与波折感替换。芳华期的儿童一般会体现成人式的勇敢和精干，会有不少的“慷慨激昂”，甚至会体现得“侠肝义胆”，他们期望经过成功或荣誉引起成人的重视，取得伙伴的艳羡，体会成就感 。每次的成功都能让他们春风得意、神采飞扬， 一旦遇到波折或失利他们又会妄自菲薄，发生波折感。 一般在两种心情替换下，他们一时热情满怀，一时又消沉懊丧。
4、人际联系发生变化。孩子生长到必定的阶段，他们共处的方针就会从爸爸妈妈转向同学，与能了解自己的人联系特别密切，可是他们的经历又让孩子们不能很好地自主处理各种人际联系，同学之间简单呈现抵触，导致孩子精神上发生焦虑、关闭自己、或许早恋。
芳华期孩子怎样教育
1、建立方针。孩子进入芳华期后，苍茫和困惑往往也会随之而来。这一阶段中，协助孩子建立清晰的人生方针和本身规划，关于他们的生长与开展至关重要。一般孩子的为自己拟定的方针都有与兴趣爱好休戚相关，家长们无妨恰当引导孩子发现本身利益，给予他们发挥特长的时机。
2、及时处理芳华期背叛问题。背叛是孩子芳华期中的一个典型特征，在这个阶段他们的自我认识和独立认识都在不断老练。为了展示自己的“特殊”，有些孩子会逐步发生对家长办理的抵触心情，这是芳华期的正常现象。
家长们在与孩子交流时要摒弃高高在上的心态，以值得信任的朋友的身份去和他们攀谈，让孩子感遭到满足的尊重和关心。
3、家长要学会讨取爱。不少家长在“爱”的问题上，只尽“给予”的责任，不讲“讨取”。如此一来，日久天长会在孩子心中构成这样一个概念——爸爸妈妈的爱是应该的。因而，要向孩子索爱，让孩子学会感恩。
4、不要一开始就下指令。芳华期的孩子特别灵敏，所以爸爸妈妈不要开口便是下指令，“你应该……”“你不能……”如此一来，在孩子心里，你仅仅一个领导。其实，芳华期的孩子巴望被当成大人，要让他感觉遭到了尊重。
芳华期孩子会呈现的问题
1、厌学。呈现厌学状况的孩子，无心上学，唐塞学习，上课睡觉，逃课，每次去到校园觉得浑身难过，不爱写作业，上课不仔细，注意力不会集，觉得学习是为了爸爸妈妈。
2、沉浸网络游戏。由于网络的自由性，孩子整天沉浸于网络和游戏中，导致他们无心上学。不只危害了孩子的身心健康，还会让他们过早触摸社会的不良环境，然后消灭了他们的意志力。
3、早恋。青少年进入芳华期时，因受荷尔蒙影响对异性发生了猎奇，而且提早偷食禁果，寻求过度的消费，这些对青少年的身心都会形成严峻的损伤。