语文不同于数学和英语科目，需求把握必定的思想才干和听写才干，它需求孩子从小就打好根底，多阅览，多背诵，多堆集必定的资料，才干一步步把成果给前进上去。
孩子上四年级了语文根底差怎么办
1、多写。写日记能培育孩子的调查才干，考虑才干，前进孩子的文字表达才干和自我检讨才干，更重要的是能堆集作文资料。写日记的长处大大超过了人们的幻想。
培育孩子写日记的习气要按部就班，开端能够写短些，渐渐前进增加。内容也形形色色，什么都能够写，大到社会大事，小到鸡毛蒜皮等等，自己看到的、想到的，最主要的是把感触也记下来，要害是要锲而不舍。
2、勤于考虑，活跃评论。家长能够引导孩子读完一篇文章要回过头来想一想，这篇文章主要写的是什么，还要想一想作者写这篇文章的意图是什么，是为了阐明什么。
遇到自己难以处理的问题时，能够让其他同学也读一读那篇文章，然后一起评论。发挥咱们的力气，可较好地处理疑问，这样也能交流和同学之间的主意，扩展思想才干，如此对改进四年级语文差的状况很有协助。
3、培育表达才干。表达才干有几方面，一是口头表达，一是书面表达。口头表达要做到吐字明晰，一起思想逻辑要培育。书面表达，一是书写，要尤为注重孩子的书写习气的养成。
二是习作，习作在每一册书中，只要8篇作文，是远远不够的，平常要多练笔，多写笔记、日记等，培育孩子的习作才干，在考试中能够锋芒毕露。
4、协助孩子找到他们的长处。自傲永远是一个人走向成功的要害，孩子也是那些成果差的孩子，之所以成果会越来越差，其实便是由于他们现已把自己以为是一个差生了，他们以为自己没有任何的前进空间。
而作为家长，在这个时分就要及时阻止孩子这样的主意，要协助孩子找到他们的长处，究竟“术业有专攻”，并不是每一个孩子都拿手学习，孩子也有或许会有其他的长处。
孩子上四年级了语文根底差的原因
1、根底知识单薄。这是语文成果差的孩子的通病，语文根底知识单薄。老是做一些难题，以为做根底题没用。但其实，根底知识没有把握，一切都是空谈。
2、不注重阅览。苏霍姆林斯基曾说：一个不爱阅览的孩子，便是潜在的差生。要知道，学好语文最基本的方法便是阅览。阅览便是影响孩子语文成果的要害点，想要提高孩子的成果，必定要从阅览开端。
3、资料堆集少。大部分不喜欢语文的孩子一大原因便是作文，作文的分值占比十分高，一般般的作文就等于一般般的语文成果。作文写欠好或不会写的最直接原因，便是语文资料堆集少，资料堆集少对写作和阅览了解才干都会有必定影响。
学习语文的必备技术
技术一、快速阅览。信任不管是家长仍是孩子，都或多或少的见过，有些孩子看书的速度适当快，并且他们并非是敷衍塞责，而是的确细心看了一遍。看书快的学生，不光会提早阅览讲义，更会去很多的阅览课外书本，久而久之脑袋里装的东西天然比别人多。
技术二、做笔记。俗话说“好回忆不如烂笔头”，对于好的文词咱们应该将其摘抄出来，这样有助于了解回忆和后期查阅。一般来说，中学生的学习笔记分为讲堂笔记、温习笔记和读书笔记几类，大部分孩子甭说做笔记，有其间相同就现已不错了。
好多人只是在讲堂上简略听听，一向重复着左耳朵进右耳朵出的学习进程。“不动翰墨不读书”，只要做好笔记，在温习时才干依据自己的概括收拾快速理顺思路，将文章和题意快速“破解”，到达终究的意图。