数学一直是大部分学生感到苦恼的学科，孩子怎样学都找不对学习办法，到了高中才发现自己之前根底差，渐渐越来越听不懂讲堂常识。
高中生数学根底很差该怎样办
1、夯实根底常识。数学傍边的根底常识就包含概念、公式、推论、界说、定理等。这些内容学欠好，解题的时分思路必定会受阻，自然而然成果也就差了。所以，数学成果欠好的学生，要把首要时刻放在夯实根底上。
2、寻求不同解题办法。在做数学题时，许多同学会问怎么想到正确的解题办法，这其实需求不断测验。无论是谁都不觉得一次就选对最佳办法，而是需求在不断测验中，扫除其他不可行的办法，终究找到最快最有用的办法。
3、课前预习。一个陈词滥调的论题，也是说到学习高中数学办法必将的一个,话虽老，虽旧，但仍然是不得不提。尽管咱们都了解该这样做，可是真实可以做到课前预习的能有几人，课前预习可以使咱们提早了解即将学习的常识，不至于到课上不知所措，加深咱们听课时的了解，然后可以很快的吸收新常识。
4、用文科的思想学习数学。许多数学欠好的人，往往数学思想很差，因此不能和那些聪明人去硬拼，由于咱们没有那么好的脑筋，对数学逻辑反响慢，这是天然生成的，不能比较。可是熟能生巧。由于高中数学题，简直都是各种题型的堆砌。只需咱们把各种题型的解题思路背下来，那么，咱们从理论上讲就可以满分。
高中生数学根底差的原因
1、被迫学习。许多同学进入高中后，还像初中那样，有很强的依靠心思，跟从教师惯性工作，没有把握学习主动权。表现在不定方案，坐等上课，课前没有预习，对教师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门路”，没有真实了解所学内容。
2、找到数学学习办法。一部分同学上课没能专注听课，对关键没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时稳固、总结、寻觅常识间的联络，仅仅赶做作业，凌乱题型，对概念、规律、公式、定理一知半解，机械仿照，死记硬背。
3、高中数学对学生的逻辑才能要求较高。在初中数学学习里边，往往数学内容、公式和相关图表较少，学生们只需灵敏使用少许数学公式即可。而到了高中数学，公式较为笼统且改换过程较多，仅靠初中的数学根底是远远不够的。这个阶段的学习，学生们不只得学得快，更要可以弄懂每一步。
高中生学习数学常犯的过错有哪些
1、忽视简略题。不少数学成果一般的学生，都会有这样的问题：“大题不会做，小题不肯做”。他们以为，想要进步数学成果，就应该做难题，这样才有或许进步，做简略的小题底子便是在浪费时刻。
2、缺少剖析与总结。关于经典错题的不断研讨，会使咱们对其形象深入，长时刻重复操练某一类自己易错的题，会让咱们对解这类解题构成“惯性”，当你在考场上遇到该类题时，不至于无从解起，而且，咱们会在长时间的总结中发现，往往卡住咱们解题的便是某个点，因此，在考场上，咱们会提示自己有意识地避开相同的过错。