在日常日子中，信任许多爸爸妈妈都会有这样的疑问，孩子在学习方面分明很尽力，所学科目的补习班底子上也一科不落，但他们的成果仍是平平无奇，得不到进步。关于这种状况，家长要先了解清楚原因，然后再做出正确的引导。那么，孩子学不进去原因是什么呢？
孩子学不进去原因
1.不良的校园和家庭环境
孩子在校园与同学的联系欠好、遭受校园霸凌、与授课教师的联系欠安等，都会构成孩子对校园和学习的冲突，发生厌学心思。而学习成果欠好会使他们发生较大的挫折感，继而愈加厌学，构成恶性循环。此外，不良的家庭联系也或许导致孩子在生长过程中自傲缺少、沟通才能不强、学习动力缺少、社会适应不良、心情欠安，然后影响学习成果。
2.学不会
当孩子面临一个新的常识点时，有些孩子骁勇善战，有的孩子止步不前。前者可以最大程度的了解教师的讲堂教育，也就是说了解才能和承受才能比较好；后者与之相反，后者的了解才能往往比较慢，承受新常识的时分不易学会。这就是一个常识盲区，面临这样的常识盲区，孩子很简单损失决心。
3.跟不上
许多人说同一年龄阶段的孩子智商水平底子相等，其实并否则，学习不仅是智商的事，还有耐性和自制力。有些孩子上课喜爱开小差，身在曹营心在汉，如此一来一节课只能听上几分钟，成果就是跟不上教师的进展，暗里又不愿尽力，所以距离越拉越大。这种状况构成的常识盲区是很难弥补的，孩子的主动性太差，需求爸爸妈妈的催促和协助。
4.不想学
还有一部分孩子学不进去的原因是不想学，也就是说常识盲区一大片，压根没有学习上的爱好。关于这种孩子，刚柔并济是最好的解决办法。提起他们的学习爱好才是王道，要否则越是不想学，其常识盲区越大，常识盲区越大，就越是不想学如此恶性循环。试想，拿着一张卷子，辗转反侧，底子看不懂，这种挫折感就是源于常识盲区，当整个卷子都是常识盲区的时分，孩子无从下手，自然而然构成了学不进去的状况。
5.逆反心思
当孩子学习成果欠好或下降时，许多爸爸妈妈都会下意识批判、啰嗦孩子：为什么就你学习欠好？你看看某某家的孩子？好好学习我说了多少遍了？一次两次还行，次数多了，孩子就发生了逆反心思：你非要我好好学，那我偏不学。遇到这种状况的孩子，无妨试试“温顺打法”，不要过火着重学习和成果，用其他人的成果来跟孩子作比照，转而去发现孩子在学习过程中的小长处，让孩子从头爱上学习。
孩子学不进去原因，还有是因为孩子没有一个杰出的学习习气，没有把握到合适自己的学习方法，缺少学习爱好等等。