许多家长在教导小学生学习时分都感到苦恼，孩子阅览会呈现困难，很简单跳行、漏字、重复、逐字阅览、阅览速度慢、不能正确的断字、断句、中止，易把形似字和同音字混杂。家长不论如何教导、劝说孩子，孩子总是重复犯错。
孩子读书总是添字漏字错字怎么办
1、要点回忆语文书后边正字表。搞定语文书后边的生字表。语文书最终几页有两个生字表，表一要求孩子们知道，看见能够正确的读出来，即可。表二要求孩子们会书写，会组词，能够剖析形近字，能够区别多音字，要求更高。搞定语文书后边的两张表，是添加和稳固词汇量的第一步。
2、添加孩子的识字量。家长能够网上能够找到许多生字词卡片，一般卡片的正面是字，反面有拼音、书写的笔画次序、组词、造句。能够以卡片为道具，和孩子一同玩认字游戏，每天知道几个生字词，长时刻坚持下来，孩子的识字量会稳步进步。
3、多发问孩子。在家以外的当地也多去调查、发问、回忆。渐渐养成仔细调查，用心回忆的习气，看书就会越来越专心，这样添字、掉字的缺点就能够渐渐去掉了，并且对孩子今后写作文，行记等方面都有协助。
作为爸爸妈妈，面临学习困难的孩子不要一味责怪，给孩子太大的学习压力和负面心情，让孩子的心思处于严重自责中。要学会了解鼓舞，在日常学习中多操练孩子，用正确的教育办法去纠正孩子的过错，引导孩子养成好的学习习气，时刻改进不良行为，多鼓舞孩子，提高孩子自信心。
为什么孩子读书时分会呈现添字、掉字的问题
孩子之所以会添字或许掉字，那是由于孩子在读书时分，用眼看、用脑想、用嘴读，“眼、脑、嘴”三者一同用。而眼、脑、嘴这三方同步性不行或许说协调性不行。
比方：当脑子转的比眼睛看得快，而嘴巴说得太快，这时分就有或许呈现添字的状况。比方：当眼睛看的时分比脑子想的快，而嘴巴说得太快，这时分就有或许呈现掉字的状况。
孩子读错字就阐明他不知道这个字、或许说对这个字掌握的不熟练。一般这些字都是课文中的生字词。一些笔画比较多的字、偏旁部首相似的形近字、多音字，这些字孩子比较简单读错。
孩子阅览时分家长要注意哪些
1、协助孩子扫除外部环境中的搅扰要素。孩子专心力集中度差，往往和环境中过多的搅扰要素有必定的联系，比方家人在屋里走来走去、宣布说话声，再如手机不断宣布通知提示音等等。
所以在玩视觉追寻游戏前，咱们应当安置好安静、舒适的环境，告知其他家人暂时不要打扰孩子，一起能够把手机敞开到“静音”形式，这样更有助于帮孩子找回专心力。
2、协助孩子扫除心里的搅扰要素。有时即便环境十分安静，但孩子的心里处于严重、烦躁状况，心情很不安稳，也就无法寂静下来，不能坚持专心力高度集中。
咱们能够告知孩子：“现在是游戏时刻，让咱们一同来放松一下。”然后，咱们能够辅导孩子做做深呼吸，带心情康复安静后，再开端玩视觉追寻游戏，往往能够到达事半功倍的作用。
3、引导孩子按部就班提高专心力。家长或许会比较心急，会急于给孩子组织难度较大的游戏，可操练作用欠安的话，孩子简单发生挫折感，之后想再让进行操练，他们也不会有满足的积极性去合作。
因而，家长要注意掌握“从易到难、按部就班”的准则，比方能够先让孩子把点、线当成视觉追寻的方针，玩一玩“追寻黑点”、“追寻线条”之类的游戏。