孩子在学习的进程中，呈现这样的现象是许多原因构成的。有内涵原因、外在原因和孩子本身原因。所以家长要结合这些原因，找到调整孩子回忆力的办法，以此来进步孩子的回忆力，让孩子学习起来更有动力。
孩子前面学后边忘怎么回事
1、不良心情。孩子有一些不良的心情也会影响他们的回忆力，导致回忆力下降。由于不良的心情会影响孩子们正常的思维才能，而思维才能会影响着大脑对工作的回忆才能。因而想要回忆力越来越好，往常就要具有一个轻松愉悦的心态。
2、睡觉质量。睡觉质量缺少，就会影响第二天的状况，回忆力也会受到影响，这也是许多人在失眠后，早上时会呈现大脑空白、回忆力下降的原因。所以往常要确保足够的睡觉时刻，确保自己每天的睡觉时刻到达8个小时，具有一个好的睡觉状况，第二天才会有精力去学习。
3、爸爸妈妈给孩子贴上了回忆力差的标签。孩子由于注意力不会集，导致学习成绩差和孩子自卑，有些家长并不能真实找到孩子学习差的原因，以为孩子不聪明或许不努力，导致孩子压力增大。给孩子贴上了学习差，回忆力差的标签，一朝一夕孩子在潜意识里以为自己的回忆力很差，而导致不乐意回忆，不相信自己。
4、孩子缺少科学体系的回忆力练习。并不是一切的孩子都天然生成具有好的回忆力，大多数孩子都是平凡人，回忆力需求经过后天的练习去培育，孩子或许不是回忆力差，而是正常水平。人的大脑有很大的潜力等待着咱们去开发，关于脑电练习进步回忆力，专心力的产品也越来越多。
孩子前面学后边忘掉不住这样做
一、爸爸妈妈或教师帮助温习。小孩的大脑还处于生长发育的阶段，大脑活动频频，学习的内容记一瞬间就忘也是常事，爸爸妈妈不用太着急，学习后多给孩子温习温习就好，等短期回忆转化为长时间回忆时就不会忘了。能够一周总结一次，在周五下午将这周所学的东西整合一下，给孩子来一个体系的温习，这样会轻松许多。
二、让孩子学会记笔记。上课内容，教师讲的要点都给抄下来。好回忆不如烂笔头，坚持这个习气不只会让孩子又材料温习，还会让孩子学会抓要点，在教师讲的内容里精确找出自己需求的内容并加以回忆，作用肯定好。
三、做作业。作业题一般都是教师精心选择的要点题型，所以让孩子做作业是很重要的。做题也是一个温习的进程，当孩子有不会的题时，家长就从旁协助帮孩子解决问题。问题解决了，孩子的形象也深了，一箭双雕。
四、给他表彰。当令的表彰一下他，多给他点鼓舞，这样孩子会发生心理上的满足感，天然乐意去学乐意去记了。要求过多会让孩子发生逆反心理，你越让他做的工作他越不乐意去做，两方都得不到优点。
孩子具有好的回忆力，会有多大的影响
1、孩子回忆力好，对学习和日子有活跃的情绪。假如一个孩子总是记不牢常识点，导致考试成绩欠好，或许参与竞赛时要背诵很多的常识却总是记不住，孩子也难以在竞赛中获取好的名次。这对孩子的心里是有很大杀伤力的，挫折感导致孩子对学习或许日子难以构成活跃的情绪。
2、孩子回忆力好，具有优质的“社交圈”。其实，孩子们之间也是有“社交圈”的，回忆力好各方面体现优异的孩子，他周围也是相似的孩子，其实这便是“环境”的力气，这些孩子的优异特质又翻过来“滋补”自家孩子，构成一个正向的鼓励进程，所以千万不要小瞧孩子“社交圈”或许“好朋友”的力气。