许多孩子从小对数字不太灵敏，到了小学后数学成果是乌烟瘴气，家长要从头注重起孩子的数学启蒙，进步孩子数感才干有用处理此类问题。
数感差的孩子怎么办
1、鼓舞孩子在家里多玩数字游戏。爸爸妈妈能够测验运用数字迷宫或许骰子的游戏来激起孩子享用数学的爱好，一同也能够让孩子更愿意考虑数字与数字之间的联络，开展数字技术和思想逻辑。
2、数学运用。有句话叫“日子处处都是数学”，比如在超市付款、价格、分东西、物品巨细比对等日子中非常常见的场景都是帮孩子做数学启蒙的好时机。
3、培育学生预算才能。培育学生预算才能的办法许多，质疑、反思也是培育学生预算才能的一个有用战略。数学活动中要让学生经过调查、类比、反思取得数学猜测，并进一步寻求依据，给出证明或举出反例，真实能运用数学言语合乎逻辑地进行质疑、判别、反思，学生经过质疑、反思很自然地就能判别出成果正确与否，相应也进步学生解题的正确率。
为什么培育孩子数感
1、树立数感是进步学生素质的标志。学生学会数学地考虑问题，具有了解和解说实际问题的数学灵敏性，是其具有数学素质的重要标志。例如，学生知道了自然数后，当他看见盘子里的苹果时，不再仅仅留意苹果的色彩，而开端重视苹果的数量，知道比较两个盘子中苹果的个数，这就阐明他具有了自然数感，数学素质得到了进步。
2、养学生的数感能让学生科学地了解和知道问题。培育学生的数感便是让学生更多地触摸和了解实际问题有意识地将实际问题与数量联络树立起联络。对这些问题的考虑进程便是一个“数学化”的进程，在这个进程能够逐渐地学会用数学考虑的办法了解和处理实际中的问题。
3、树立数感有助于开展学生的立异精力和实践才能。学生在数感树立的进程中，有许多时机触摸和体会实际问题，与别人沟通对有关数的问题的个性化观点，用不同的方法考虑和处理同一问题。这都会有助于开展学生的立异精力和实践才能。
孩子厌学数学怎么办
1、培育孩子学习数学的爱好。当你发现孩子不喜爱数学时，应该冷静地剖析原因：是由于数学太笼统很难明，仍是由于根底没跟上，学起来很费劲导致对数学学习失掉爱好？
孩子找到原因后再对症下药，如果是根底有缝隙，那就给他补补根底;如果是觉得数学比较难了解，能够给他多举一些生动的比如和打些形象的比如。
2、引导孩子多发现日子中的数学知识。往常和孩子一同日子时，家长常常让他说说哪些有数学知识？哪里能用学到的数学知识来处理实际问题？只需做个有心人，日子中的数学问题仍是许多的。当孩子处理了一个问题就要给予必定，这样会使孩子感到学数学很有用，会渐渐喜爱上数学的。