从心思的视点看，孩子写字慢，其底子原因是学习才干的缺失，很有可能是孩子的视动统合才干开展不和谐构成。写作业所需求的根本才干是视感觉和动作和谐合作的才干，一切的作业资料都有必要透过视觉来做文字的处理，这是资料输入的进程；一起，写作业还要有手的动作，这是输出的进程。输入和输出进程总是联络在一起的。
二年级小孩写字速度太慢怎么办
1、平常要多写字。信任家长都有相似的阅历吧，当校园放暑假或许放寒假时，一般是玩够了再做寒暑假假期作业。俗话说：三天不念口生，三天不练手生。长期手不写字的话，手对笔的掌控才干削弱，所以呈现了不适应的现象。所以平常有时间的话要多练字，让手指构成一种缓慢回忆，更有利于手指对笔的控制，做到游刃有余，收放灵敏。
2、缺少条理性，条理性差的孩子都有哪些体现？榜首、家长提示自己写家庭作业的时分，孩子连教师组织的家庭作业都没有记载清楚；第二、文具顾此失彼，一瞬间去找铅笔，一瞬间去找橡皮擦，一瞬间去找直尺；第三、做几道数学题，又去翻翻语文簿本，写几个生字词，彻底没有次序之分。
3、引导孩子想好再在写，孩子写字时，习气边看边写，看一笔写一笔或看一个部件写一个部件，这样做不光影响了字的漂亮，并且降低了写字速度。咱们要协助孩子养成“想好后写”的习气。“想”主要是指仔细调查笔画的改变、结构的处理，剖析笔顺的规矩，到达“意在笔先”，做到“调查仔细仔细，书写趁热打铁”。
4、东西的挑选，“工欲善其事，必先得其器。”无论是钢笔仍是铅笔都要选用书写流通，线条粗细均匀的好笔。墨色太浅，难以辨认；墨色太黑，又给人以压抑感。在考试时往往会因而影响阅卷教师的心境，构成不必要的失分，所以笔迹的墨色以蓝黑色为最好。
5、练好标准字，这个阶段的方针是把笔画根本写标准，关于简略的字来说，字形要掌握好，只需做到这两点，孩子的书写速度就可以怠慢一些。由于这时分不管是孩子的控笔才干，仍是对字的审美才干，都处于刚刚培育的阶段。他们有必要会集注意力，再用慢一些的速度去书写，才干做到把字写好。
最终，跟着书写速度的进步，孩子会发现手指控不住笔了，把字越写越乱，那就阐明这个书写速度孩子暂时还驾御不了，这时分就得把书写速度再往下降一些。像这样在操练中有认识的去进步书写速度，才干渐渐完成书写又快又好。