许多孩子学欠好数学，不是由于笨，也不是由于不行尽力，而是由于没有办法，那么，怎么有用进步数学成果呢？
怎么有用进步数学成果
应该做到以下三点，便可以有用进步数学成果：
1.依托教材
试卷上的题源于教材，高于教材。万变不离其宗，这个宗便是指教材。以教材为主安排温习，是进步成果最有用的途径，万万不可以脱离教材盲目做题，题海战术许多时分仅仅简略重复劳动，不能有用进步数学学科思想质量，孩子应该要高度重视教材学习，对教材里的公式、概念、定理等要能纯熟于心，经典例题要重复操练，直到彻底了解。
2.强化思想
数学学习，要强化思想操练，进步思想质量，浸透数学学科思想。数学学习要有认识地培育运算才能、空间幻想才能、逻辑思想才能、将实际问题笼统为数学问题的才能、数形结合互相转化的才能、调查猜测概括问题的才能等。
数学思想办法有：
转化思想，指经过改动问题的方向，从不同视点，把问题由一种办法转换成另一种办法，寻求最佳办法，使问题变得更简略、更明晰。
逻辑思想，是指借助于概念、判别、推理等思想办法对事物进行调查、比较、剖析、概括、笼统、概括、判别、推理的思想过程。
逆向思想，是指对已成结论的事物或观念反过来考虑的一种思想办法。
对应思想，是指在数量联络之间建立一种直接联络的思想办法。
此外，还有立异思想、体系思想类比思想、形象思想等多种思想办法。家长平常要有认识地操练自己孩子的多重思想办法，协助孩子进步数学学科思想质量，这样有助于孩子有用进步数学成果。一起，还要重视培育孩子的高度概括总结才能，透析经典题型，学会“一题多解”，不局限于一种解题办法，重视才能操练。
3.重视办法
不只会做，并且会解说标题。数学才能体现在数学学科思想上，进步思想质量是要害。数学试题做出来不如讲出来，听得懂不如说得通，因而，最重要的办法是讲给自己听，讲给同学听，能讲了解，就表明你对这道题现已把握透彻了，会讲就会做。优异的学生特别乐意给他人解说标题，由于这样他们对标题的了解就会愈加深入，并且还进步了自己的数学学科思想质量。
重视建立错题本，养成杰出的思想习惯。把自己呈现过错的标题会集在一起，写出自己过错的原本姿态，剖析过错的原因，写出正确的解题思路以及正确的答案，然后重复操练，直到与答案彻底一致停止。
总归，进步数学成果要高度依靠教材，强化思想操练，重视堆集合适自己的学习办法。
除此之外，还要规矩自己的学习态度，上课认真听讲，坚持积极向上，建立决心，不怕困难，不怕失利，失利是成功之母。
怎么有用进步数学成果？以上便是我所了解的比较有用的办法。最终，期望我们在数学的道路上可以越走越远，更上一层楼。