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北京公益青少年心理咨询机构:五年级孩子的特点

2023-04-11 21:55:21心理问答66

许多小学的家长发现,自己家的孩子成果之前一直都很不错,可是当孩子到了五年级成果开端走下坡路,离小升初只需一年的时刻了,家长们都感到很着急,那么关于五年级孩子成果下降怎么办呢?

五年级孩子成果下降怎么办

呈现五年级孩子成果下降的原因有许多,普遍现象是因为到了五年级学生学习内容发生变化,这让不少孩子感到不知所措。

在五年级之前,学生学习的知识点少,并且简略,孩子能够轻松把握,可是到了五年级,学生的学科知识特别是数学就开端有必定的逻辑性和思想难度,若是孩子不适应,就会呈现成果下降。

这时候让孩子不要一味做题,而是应该研究一下数学的基本概念,在结实把握基础知识后,再进行开展操练。

此外,学生心情问题也是呈现成果下降的原因,许多爸爸妈妈诉苦到了五年级后孩子的脾气变大了,开端给自己顶嘴作对了,这与孩子的年岁生长有关,也与爸爸妈妈的沟通有关。

比方孩子自己没考好,自己也会很烦恼,觉得对不住爸爸妈妈,若是爸爸妈妈一味的责备,则会拔苗助长,让孩子呈现成果下降的恶性循环。

这时候爸爸妈妈不能太着急,要试着与孩子沟通,并适量给孩子补习,或许让孩子与年岁较大的孩子多多沟通。

让孩子知道学习是自己的事。许多爸爸妈妈在孩子的学习上花了很多的心思,可是简单让孩子发生误解:他是在为爸爸妈妈而学习。爸爸妈妈越是逼着孩子去认真学习,越可能给孩子发明了回绝学习、辩驳爸爸妈妈的时机。

爸爸妈妈不要过分严峻。四、五年级的孩子有了自己的思想能力,有了自我意识,当爸爸妈妈再像在低年级时那样,严峻地要求他们去学习、再规则他们每次考试有必要到达的名次时,孩子就会觉得学习是件很苦的工作,从而对学习发生厌烦心情。

孩子在四、五年级获得一个好成果,他们更简单发生学习的爱好,发生学习的自决心,才干爱上学习,进而在今后的学习道路上,一直都坚持优异。

在孩子读三年级之前,家长能够多问高兴、少问学习,但到了四、五年级,家长就应该多关怀孩子的学习情况了。

这种重视并不意味着家长要更多敦促、催促孩子学习,而是说,家长要拿出必定的精力,让孩子体会学习的爱好、帮孩子建立起学习的决心。

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