幼儿园分离焦虑症是一种常见的儿童心理问题，表现为幼儿在与父母或主要照顾者分离时出现情感不安和焦虑，表现形式多种多样。为了帮助幼儿渡过这个难关，以下是一些安抚幼儿园分离焦虑症的方法：
1. 提前适应分离：幼儿园分离焦虑症的主要原因之一是幼儿对新环境和新人陌生，因此提前适应相对陌生的环境和人物可以有效缓解幼儿的焦虑情绪。家长可以提前带孩子去幼儿园逛一逛，熟悉周围环境和认识一些老师和小朋友，以减少幼儿对陌生环境的恐惧和抵触。
2. 建立安全感：幼儿在分离过程中，最需要的是安全感。家长可以在与孩子分离前，告诉孩子他们会很快回来，并且在回来后与孩子一起度过愉快的时光。同时，在幼儿园老师的帮助下，建立孩子与老师之间的信任和亲近感，让孩子在老师的呵护下感到安全和舒适。
3. 建立规律：幼儿喜欢规律性的生活，建立规律可以让幼儿在分离时更加自然地适应。建立规律可以是在每天相同的时间带孩子去幼儿园，或是在幼儿园里建立一定的规律，如一定时间段的自由玩耍、固定的午休时间等等。
4. 提供安慰：当孩子出现焦虑情绪时，家长和老师可以用温柔的语言和肢体语言安慰孩子。可以适时地安抚孩子的情绪，如抱抱、拍拍、轻声哄着等等。同时，也可以给孩子带上一些安全感的物品，如毛绒玩具、抱枕等等，让孩子在分离时感到有一份陪伴。
5. 建立信任：建立信任可以使幼儿与家长和老师之间的关系更加紧密，让幼儿在分离时感到更加安心。家长和老师可以在日常生活中，适时地与孩子交流，分享他们的生活和喜好，树立信任关系。同时，家长和老师也需要遵循自己的承诺，让孩子感到自己的话是值得信赖的。
以上是一些安抚幼儿园分离焦虑症的方法，希望对家长和老师们有所帮助。同时，也需要注意的是，每个孩子都是独立的个体，需要根据孩子的具体情况和需求进行个性化的安抚。