安全感是指个体对于自身处境的信任和满足感，是一种对自身及周围环境的认知、感知和情感体验。
缺乏安全感会导致个体感到焦虑，情绪波动大，自卑，缺乏自信，甚至出现抑郁等心理问题。
因此，训练安全感成为了重要的心理健康工作。
安全感缺失的训练法主要有以下几种：1. 基于认知的训练法认知训练法是以认知行为疗法为基础的一种心理治疗方法，它通过对个体的认知模式和思维方式进行干预，改变其对自身和周围环境的认知和态度，从而提高其安全感。
例如，通过对个体的负面情绪进行分析和矫正，教导其正确的认知方式，帮助其更好地适应环境和自我发展。
2. 情感训练法情感训练法主要是通过情感体验和情感交流来提高个体的安全感。
例如，通过情感沟通和情感支持来建立人际关系，增强个体的自我认同和自我价值感，从而提高其安全感。
另外，情感训练法还包括情感表达和情感调节等技巧，通过这些技巧来提高个体的情感管理能力和情感表达技巧，从而减轻其焦虑和压力。
3. 行为训练法行为训练法主要是通过行为干预和行为锻炼来提高个体的安全感。
例如，通过行为锻炼来提高个体的自我效能感和自信心，从而促进其积极行为的展现和自我发展。
此外，行为训练法还包括行为替代和行为习惯养成等技巧，通过这些技巧来改变个体的不良行为习惯，提高其自我控制和自我调节能力。
4. 社交训练法社交训练法主要是通过社交技巧和社交交往来提高个体的安全感。
例如，通过社交技巧的训练和实践来提高个体的社交能力和人际关系，从而增强其自我认同和自我价值感。
此外，社交训练法还包括社交心理和社交情感的训练，通过这些技巧来提高个体的社交智能和情感管理能力，从而提高其安全感。
综上所述，安全感缺失的训练法主要包括基于认知的训练法、情感训练法、行为训练法和社交训练法。
通过这些训练法的实践和应用，可以有效地提高个体的安全感，促进其心理健康和人际关系的发展。