大学生性心理发展是一个复杂而多变的过程，涉及到生理、心理、社会等方面的因素。
总的来说，大学生性心理发展可以分为以下几个阶段：第一阶段：探索期大多数大学生进入大学时，身心都处于一个相对稳定的状态，但他们对自己的性取向、性行为等还不是很清楚，需要通过探索来逐步了解自己。
这个阶段的大学生通常会表现出好奇、求知的态度，希望通过各种途径了解性方面的知识和经验。
第二阶段：稳定期在经过一段时间的探索后，大学生开始逐渐认识到自己的性取向、性需求等，形成一定的性认同和性自我概念。
这个阶段的大学生通常比较稳定，对自己的性行为也有一定的规划和控制，但仍然需要不断学习和探索。
第三阶段：成熟期随着年龄和经验的增长，大学生的性心理也逐渐趋于成熟。
他们逐渐形成了自己的性价值观和道德观念，能够更加理智和成熟地面对性问题。
这个阶段的大学生通常会更加重视性健康和性教育，希望通过各种途径来提高自己的性素质。
以上是大学生性心理发展的三个阶段，但需要注意的是，每个人的情况都是不同的，大学生性心理发展也会因人而异。
因此，我们应该尊重每个人的性取向和性需求，提供必要的性教育和支持，帮助他们更好地理解和认识自己。