青春期是一个人的身体、心理、社会等多方面发展的转折点，也是性心理发展的关键时期。青春期孩子的性心理特点主要有以下几个方面：
一、性意识显著增强
青春期孩子的性意识显著增强，开始对自己的性别有更为深刻的认识和了解，对异性产生好奇、兴趣和向往。他们会开始关注性别特征和性器官的发育情况，并可能会产生一些对自己性别的不安或疑惑。
二、性幻想增多
青春期孩子的性幻想也显著增多，他们会幻想自己和异性之间的性关系，或者是在自己的想象中创造一些性场景。这种性幻想是正常的，但需要注意的是，如果孩子的幻想过于频繁或者过于偏离现实，就需要及时引导和帮助。
三、性行为探索
青春期孩子会开始探索性行为，包括自慰、恋爱、接吻、拥抱、亲密行为等。这些行为的出现是正常的，但需要家长和教育者注意引导和教育，帮助孩子正确理解性和性行为，并防止孩子陷入性侵犯等不良事件。
四、性别角色认同
青春期孩子开始逐渐认同自己的性别角色，并对自己的性别有更为深刻的理解和认识。他们会更加注重自己的外表和穿着，更加关注自身形象和形象塑造。家长和教育者需要引导孩子正确认识性别角色，防止对异性或同性的歧视和偏见。
总之，青春期孩子的性心理特点是多方面的，需要家长和教育者关注和引导，帮助他们正确理解和认识性，防止走入不良的性行为和性心理偏差。