引导四岁孩子性心理是家长需要面对的一项重要任务。性心理指的是个体对自己和他人的性感受、性思想、性行为等方面的认知和情感反应。对于四岁的孩子来说，性心理是一个比较敏感和难以理解的话题，家长需要用正确的方法进行引导，让孩子能够逐渐形成正确、健康的性心理观念。
首先，家长需要明确自己的引导目的，即要让孩子了解自己身体的基本结构和功能，同时要让孩子知道什么是正确的性行为和什么是不良的性行为。在这个过程中，家长需要保持平和、开放的心态，不要对孩子的性问题产生过度的焦虑和紧张情绪。
其次，家长可以采用适当的语言和方式来引导孩子，例如可以用简单明了的语言来讲解男女性器官的基本结构和功能，或者通过绘本、图画等形式来让孩子更好地理解和接受这些知识。在引导孩子时，可以让孩子自由提问，回答孩子的问题时要做到真实、客观、简单明了。
此外，家长在引导孩子性心理时，也需要注意孩子的个体差异和不同发展阶段的需求。四岁的孩子正处于探索自我和外部世界的阶段，家长需要在引导孩子时尊重孩子的意愿和个人隐私，不要强行干预孩子的性行为和性观念。
最后，家长需要时刻关注孩子的情感变化和行为表现，如果发现孩子出现了不良的性心理问题，要及时引导孩子正确地认识和处理这些问题。如果家长自身无法解决问题，可以寻求专业心理咨询师的帮助。
总之，引导四岁孩子性心理是一项长期而复杂的任务，家长需要保持耐心和理解，采用正确的引导方式，让孩子逐渐形成健康、正确的性心理观念。