6岁的孩子正处在性心理发展的关键时期，他们开始对自己的性别身份有更明显的认知，对性的好奇和探索也逐渐增强。以下是6岁孩子的性心理特征：
1.性别认同：6岁的孩子已经能够清晰地认识到自己的性别身份，他们开始意识到男女之间的差异，会将自己归属于一个特定的性别群体中，并按照社会对性别角色的期望，表现出相应的行为和兴趣。
2.性好奇：6岁孩子对性的好奇心日益增强，他们开始问一些与性有关的问题，并尝试去了解性的相关知识。同时，他们也可能在游戏中模拟性行为，如模仿接吻、拥抱等行为。
3.性别角色认知：6岁孩子开始认识到不同性别在社会中所扮演的角色，例如男孩应该勇敢、强壮，女孩应该文静、优美等。他们会尝试去符合社会对自己性别角色的期望，如男孩会喜欢玩汽车、打枪，女孩则会喜欢玩娃娃、穿漂亮的裙子等。
4.性别歧视：6岁孩子可能开始表现出对异性的歧视和偏见，例如男孩可能会认为女孩比较弱小，女孩则可能认为男孩更加暴力和野蛮。这部分是家长和老师要引导孩子正确看待性别差异，消除对异性的偏见，建立平等和尊重的性别观念。
5.私处保护意识：6岁孩子也应该开始了解自己的私处是属于自己的，应该尊重和保护自己的隐私权。同时，他们也应该学会拒绝他人的侵犯和不当行为，并知道向家长、老师等信任的成人求助。
总之，6岁孩子的性心理特征是多方面的，家长和老师应该引导孩子正确看待性，建立正确的性教育观念，保护孩子的身心健康，为他们健康成长提供良好的性教育环境。