6岁孩子的性心理特征是指孩子在性方面的感受、认知、兴趣和行为等方面的特点。6岁的孩子正处于儿童期，其性心理特征主要体现在以下几个方面：
一、性别认同
6岁的孩子逐渐认识到自己是男孩还是女孩，并逐渐形成了对性别角色的认知。男孩喜欢玩具车、机器人等玩具，女孩则更喜欢玩娃娃、厨具等玩具。此时，孩子也开始对异性产生好奇、认知和兴趣。
二、性知识
6岁的孩子开始有了一定的性知识，如男女之间的区别、生殖器官的名称等。此时，家长和老师应该通过合适的方式告诉孩子一些相关知识，避免孩子受到错误的信息影响。
三、性行为
6岁的孩子开始有了一定的性行为，如触摸生殖器官、模仿性行为等。家长和老师应该通过教育和引导，帮助孩子正确理解和处理这些行为，同时也需要注意保护孩子的隐私和安全。
四、性幻想
6岁的孩子逐渐有了一些性幻想，如想象自己是超级英雄或公主等。这种幻想可以帮助孩子发展自我认知和想象力，但如果孩子的性幻想过于偏离现实或过于频繁，就需要家长和老师的关注和引导。
总之，6岁孩子的性心理特征是一个渐进的过程，需要家长和老师的耐心引导与教育，帮助孩子正确理解和处理性问题，促进其健康成长。