为什么15岁学生会逃学？
在辅导逃学15岁学生的心理问题之前，我们需要了解逃学的原因。15岁正处于青春期，生理和心理上都会发生很多变化。可能是由于学习成绩差，对学校或老师不满，受欺凌/排挤，和同学之间有矛盾或互相影响。
如何与学生沟通建立信任关系？
首先我们需要建立信任关系，才能更好地辅导学生。我们可以试着与学生进行一对一的谈话，让他/她感到被尊重和理解。关心学生的情感状态，听他/她诉说自己的问题和心理障碍，不要指责或评价。也可以用一些简单有趣的活动或游戏让学生尽情地发挥，缓解一些紧张情绪，进而深化感情。
如何从根本上解决学生逃学问题？
当我们已经和学生建立了信任关系，可以帮助他们从根本上解决逃学问题。我们可以引导学生认识到自己的学习和生活目标，意识到逃学对自己的未来会造成的危害和影响。我们可以运用一些职业规划、心理疏导的方式，加强学生对未来的信心和用功的决心，激发他/她前进的动力。
如何放宽学生的压力？
在学生的日常生活中，我们可以运用一些放松技巧和心理调节的方式，放松和舒缓学生的紧张情绪。比如让学生参加一些户外活动，如徒步、爬山、运动，还可以安排一些音乐、美术、手工活动等。同时，我们要认识到，逃学问题往往和学生的课业负担、家庭矛盾等因素有关，我们可以与此相关的部门或家长进行沟通和协助，给学生制订合理的课业计划，避免过度压力和疲劳。
如何帮助学生重获自信？
学生的自信受到挫伤时，我们可以通过引导学生更加合理地看待自己、接受不完美的事物和自己，逐步地增强学生的自我激励和正面情绪。例如，我们要赞扬学生的进步和努力，而不仅关注学生的成绩。让学生认识到自己的长处和优点，充分发挥个人的优势，成为自我鼓励的动力。我们也可以为学生提供一些成长和锻炼的机会，如社会实践、志愿服务等，提高学生的自我认知和自信度。
如何让学生意识到逃学的严重性？
最后我们需要让学生真正意识到逃学的严重性和危害性。我们可以与学生讨论学习、工作和生活上的实际问题，引导学生通过持之以恒的努力和耐心来寻求解决问题的办法。同时，我们也要为学生提供一些正面的经验和鼓舞，如让学生了解成功人士的成长经历、听取成功的案例等。
总之，我们需要建立信任关系，从根本上解决问题，放宽学生的压力，帮助学生重获自信，并让学生意识到逃学的严重性。只有这样，我们才能更好地辅助15岁学生解除逃学的心理问题。