校园霸凌是指在学校或学校周边发生的，以某种方式对学生进行长时间、重复的、有意的攻击、侮辱、排挤、威胁或暴力行为。在这种情况下，如果孩子受到威胁，那么就可以算作校园霸凌。
孩子在学校受到威胁的情况下，可能会表现出身体上的症状，如头痛、腹痛、失眠、食欲不振等，也可能会出现心理上的症状，如情绪低落、焦虑、抑郁等。这些症状如果持续时间较长，就需要引起家长、老师等相关人员的重视，及时采取措施。
校园霸凌的形式多种多样，例如言语霸凌、身体霸凌、网络霸凌等。言语霸凌是指在学校或网络上使用恶意言语、挑衅、侮辱等方式来攻击他人。身体霸凌是指在学校或其他场所使用身体暴力、踢、打、推等方式来攻击他人。网络霸凌是指通过互联网或手机等通讯设备，在网络上使用侮辱、散布不实信息等方式来攻击他人。
孩子受到威胁的情况下，需要家长、老师和学校管理人员的关注和介入。家长需要关注孩子的身心健康状况，积极与孩子沟通，鼓励孩子表达自己的情感和感受。如果孩子遭受校园霸凌，家长需要及时向学校管理人员反映，积极与学校合作解决问题。
学校管理人员应该建立完善的校园霸凌预防和处理机制，加强学生的教育和宣传，提高学生的防范意识，及时发现和处理校园霸凌事件。如果发现学生受到校园霸凌，学校管理人员应该及时采取措施，制定针对性的解决方案，及时与家长沟通，共同解决问题。
总之，孩子在学校受到威胁可以算作校园霸凌。这种情况下，需要家长、老师和学校管理人员的关注和介入，共同解决问题，保护孩子的身心健康。