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初三学生得了注意力缺陷多动障碍怎么治(初三学生注意力缺陷多动障碍的治疗方法)

2024-01-22 09:48:35沟通表达87

什么是注意力缺陷多动障碍(ADHD)

注意力缺陷多动障碍,简称ADHD,是一种儿童常见的神经行为障碍病,常见症状包括注意力不集中、活动过度和冲动行为。

初三学生得了注意力缺陷多动障碍,需要怎样治疗

如果初三学生被确诊为ADHD,那么接下来的治疗一定会是非常关键和重要的。接下来会介绍一些初三学生治疗注意力缺陷多动障碍的治疗方法。

认知行为疗法

认知行为疗法主要是通过改变受感官给予的消极信息的意义,以使个体对数字刺激做出所需的反应。注意力缺陷多动障碍不仅可以导致学习困难和社交困难,还可以导致自我价值降低,造成抑郁和焦虑的情绪。通过认知行为疗法,帮助病人建立积极的认知和决策策略,以实现学习和生活的效果。

药物治疗

药物治疗也被广泛运用于治疗注意力缺陷多动障碍。常用的药物包括甲基苯丙胺类、阿莫西林、丙戊酸和利他林等。药物治疗可以增强注意力和记忆,并帮助病人缓解冲动行为和超活动表现,提高病人的自我控制能力。

物理疗法

ADHD患者除了药物治疗和认知行为疗法外,还可以尝试通过物理疗法来缓解症状。例如,颈椎牵引、颈肩膜乳、按摩以及艾灸等一系列方法可以通过刺激神经结束核团,促进大脑血液循环,提高个体认知和工作效率。

家庭照顾和心理治疗

注意力缺陷多动障碍不仅需要药物治疗和物理疗法,还需要家庭的关爱和心理治疗。病人和家人的亲密关系可以提高病人的自尊心,自我认同和依恋程度,从而缓解注意力缺陷多动障碍的症状。心理治疗可以缓解病人的情感紧张,增强心理抗压能力,为学校学习和社交提供支持。

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