学生情绪是学校管理中不可忽视的一环，政治调节是有效解决学生情绪问题的关键。
下面介绍一些谚语，可以帮助学校管理者更好地理解和应对学生情绪问题。
1. 明察秋毫，不失端庄这句话的意思是要学校管理者能够准确地观察学生的情绪变化，及时发现学生在情绪上的波动，但是在处理问题时，不要失去自己的端庄和理智。
只有这样才能更好地控制学生的情绪，化解矛盾。
2. 以德服人，以情感人教育管理者要通过自己的言行举止，来影响学生的情绪，提高学生的道德水平和情商。
只有用真心、用情、用爱去感染学生，才能够让学生更好地接受管理者的指导和教育。
3. 为人师表，以身作则学校管理者不仅要做好自己的工作，还要成为学生的榜样。
只有自己的行为符合规范，才能更好地教育学生，引导学生。
同时，也要注意自己的言行，避免言行不一致，引发学生的不满和情绪波动。
4. 以诚相待，以理服人在解决学生情绪问题时，管理者要以诚相待，真诚地与学生沟通，了解学生的真实想法和感受。
同时，要用理性的思维去分析问题，找到解决问题的最佳方法，以理服人，让学生更好地接受自己的观点和决策。
5. 三思而后行，不轻易发言在处理学生情绪问题时，管理者要三思而后行，不要轻易发言。
只有在充分了解学生的情况和问题之后，才能做出正确的决策和处理方案，避免因为口头表述不当而引发学生的情绪波动和不满。
以上就是政治调节学生情绪的谚语，这些谚语都是从实践中总结出来的经验，可以帮助学校管理者更好地解决学生情绪问题，提高学校管理水平。