多动症是一种常见的儿童神经发育障碍，也称为注意缺陷多动障碍（ADHD），其主要症状包括注意力不集中、过度活跃和冲动行为。这种障碍会对孩子的学习造成影响，使他们难以集中精力、理解学习内容和完成作业。
注意力不集中是多动症孩子最常见的学习困难之一。他们往往难以保持注意力，甚至连短时间的专注都很困难。这使他们很难在课堂上理解老师的讲解，跟上课程进度，记住重要知识点和完成课堂作业。他们容易转移注意力，被周围的环境和其他事物所干扰，甚至会在上课时走神、打瞌睡。
多动症孩子的过度活跃也会影响他们的学习。他们往往难以坐稳，容易躁动不安、跑来跑去，这使他们很难在课堂上集中精力、听老师讲解、完成作业和参与课堂讨论。他们的过度活跃还会干扰其他同学，影响整个课堂的教学效果。
冲动行为也是多动症孩子学习困难的原因之一。他们往往缺乏自我控制能力，很难抑制自己的冲动行为。例如，他们可能会突然离开座位、打断老师的讲解、插队、抢话、抢玩具等行为，这会给课堂秩序带来不必要的干扰。
总之，多动症孩子的学习困难主要表现为注意力不集中、过度活跃和冲动行为。这些问题对他们的学习造成了严重的影响，使他们很难达到正常学习的水平。因此，家长和老师应该根据孩子的个性和特点，采取有针对性的教学方法，帮助多动症孩子克服学习困难，实现自我价值的发掘和发展。