其实，每个人都有自己的思想体系。跟着孩子年纪的增加，孩子也有自己的思想体系。孩子不想学习，或许贪玩游戏之类，便是孩子有了自己的思想体系。那么怎么进步学生学习爱好呢？
怎么进步学生学习爱好
首要，拟定切合实际，孩子近期能够完结的小方针来激起孩子自动学习的内涵动力。家长要长于和孩子拟定一个个小方针（留意：要根据孩子实际情况动身，要详细，不要好大喜功，）例如：孩子这次作业拿了B，那家长就鼓舞孩子下次争夺拿A；孩子考试拿了88分，那家长就鼓舞孩子下次拿90分以上。孩子在完结了小方针后，及时表彰，激起孩子持续像更高方针尽力的决心。
其次，用竞赛的办法激起孩子的自动学习爱好。记住上一年，我二年级的女儿，闹心情不写口算本，觉得费事单调。这个时分，家长批判讲道理孩子是不会理睬的，还会起逆反心理，久而久之，会完全厌恶写口算本。
我想到了竞赛，孩子心情好的时分，我和她说“咱们竞赛，写口算吧看谁用的秒数少，规则是第一个完结的加非常，可是错一道扣10分。”那天咱们做了10页，她高兴得把竞赛结果贴墙上。之后的半个月咱们把一学期的口算都做完了，孩子还闹着要再买一本。当然这个过程中，输赢家长仍是要操控的，第一次仍是让孩子赢让她更有学习爱好。之后孩子口算才能提升了，能够竭尽全力。
最终，批判、主张、鼓舞、表彰，不能随口就说，要用对办法。孩子写了一篇作文，兴冲冲地拿给你看。爸爸妈妈看后，觉得有需求改善的当地，切不能直接告知孩子去改或许是重写，这样是会冲击孩子的自决心。要先从作文中找出闪光点，和孩子讨论这个闪光点，不要由于缺乏就小气表彰。比方，呀！这个成语用得诚心好，你是怎么想到用这个成语呢？然后情绪诚实地提出自己的主张（留意这里是提出主张，不是批判），和孩子一同研讨怎么改正更适宜。
当然，就这个问题，还有许多其他的办法。在遇到孩子自动学习的内驱力缺乏时，家长也要多考虑，是不是自己冲击了孩子学习的爱好、自决心？用心去找办法，去沟通，究竟教育孩子也不是一件垂手可得的工作。