想让孩子在学习上自觉，您需求先从家长教育下手，不光要管，更要教。从心思层面劝导，协助孩子树立正确的价值观，让他自己知道去努力学习，然后对症下药，从根底一步步的树立决心。那么，面对孩九年级数学欠好还能学好吗？
九年级数学欠好还能学好吗
仍是能够的，一定要先把孩子对数学的爱好培养出来，不然他们只会觉得数学很难，就更不乐意学了。
初中数学相对来说仍是很简略的。初三数学有一部分新常识，其他的便是初一初二的旧常识。
主张在上学的时分仔细听教师的课，不明白的及时问教师。
暑假的时分，要把初一和初二的常识点整理出来，最好是写在一个笔记本上，这样更便利。
开学之后，教师会带着同学们把常识再温习一遍，假如在暑假就做了预备，那必定会有作用。
再之后便是做题了。在做题之前，把笔记本上的常识看一遍，做题的过程中不要查笔记本。做完题之后对答案，把错题分类，有由于大意做错的，有由于常识点不会做错的，这些错题要区分对待。每天再抽出时刻看几遍错题。中考前的最终一个月，就要把每一次做题作为中考了，一个是进步做题速度，一个是让自己习惯中考环境。
数学常识都是具有逻辑性的，假如小学的根底没打好，进入初中会面对许多困难，所以最好仍是依据孩子的状况，把数学常识自始至终整理一遍，不要忧虑慢，由于初中数学比高中数学简略太多，初中的根底打欠好，高中会更困难。
别的，现在网上有许多教师讲课的视频，能够让孩子学习。
九年级数学欠好怎样进步成果
初三数学欠好，课程上要从初一开端补，初中数学差的进步办法如下：
1、课前预习阅览。预习课文时，要预备一张纸、一支笔，将讲义中的要害词语、发生的疑问和需求考虑的问题顺手记下，对界说、正义、公式、规律等，能够在纸上进行简略的复述，推理。初中数学要点常识可在讲义上批、划、圈、点。这样做，不光有助于了解课文，还能协助咱们在讲堂上集中精力听讲，有要点地听讲。
2、讲堂阅览。预习时，只对所要学的初中教材内容有一个大约的了解，不一定都已深透了解和消化吸收，因此有必要对预习时所做的符号和批注，结合教师的教学，进一步阅览课文，然后把握要点、要害，处理预习中的疑难问题。
孩子成果差和家长有直接关系，假如家长平常多重视孩子的每科成果，当发现孩子成果有下降，就应该及时想办法，也不至于根底很差。现在孩子初三了，家长开端着急了。现在虽然有一点晚，可是不应该抛弃，能进步一分算一分，直到中考前都不应该抛弃。