經常會有家長說，孩子小學的時候成績一直很好，但進入初中之後，孩子的成績直線下降，明明孩子也在努力學，可成績就是上不去，導致孩子的自信心受挫，對學習越來越沒有興趣了。
孩子小學成績很好上初一後爲何成績不好
1、學習難度大
小學的學科學習相對簡單、直觀，老師的教學也更加註重趣味性，所以孩子學起來也容易。拿小學數學來說，主要讓孩子掌握基本的運算能力，只要孩子態度端正，家長稍加輔導，考出漂亮的成績並不是很難。但是到了初中，學科劃分變得細緻，課程門類在增加，內容難度也在增加，學習內容和形式的變化，導致學習難度提升，孩子想考出高分難多了，所以不少孩子到了初中之後，成績會出現縮水。
2、學習方法不適用
孩子過去的學習方法難以應付更爲複雜的學習內容，初中的知識體系對孩子的學習能力提出了新的要求。小學的學習內容以具體形象爲主，有一定的記憶力就行，而初中以抽象爲主，需要理解+記憶。隨着年級越高，孩子越會發現，學習的本質並不總是在於知識量的多少，而在於對知識的融會貫通和靈活運用。比如有的小學生靠死記硬背能取得好成績，但是到了高年級，需要他發散思維時，這一招不見得見效。
3、科目增多
初中學習的科目增多作業也跟着增多，孩子對於學習也充滿了牴觸的心理。小學時期的學習科目和初中的科目不是一箇層次的，不僅增多了而且難度也加深了。但進入到初中之後，在想要名列前茅那就需要付出很多的努力，所以很多孩子都會贏在了小學，但卻輸在了中學。
怎麼提高初一孩子的學習成績
1、調動孩子的學習積極性
學習的過程是枯燥且乏味的，孩子長時間保持在學習的狀態中，自然就會感到疲態，所以家長也要充分地調動孩子的學習積極性，引導孩子積極的看待學習，並肯定孩子的付出和努力，讓孩子喜歡上學習。
2、和孩子溝通
家長應該經常和孩子溝通交流談心聊天，及時掌握孩子的思想動態，和孩子做好朋友，因爲初中階段絕大多數孩子都會經歷發育期，在這樣一箇時期，孩子逆反心理往往會爆發出非常巨大的破壞力，所以說在初中階段，家長和孩子之間的關係其實是影響孩子成績的一箇非常重要的因素，同時也是可能誘發成績暴跌的一箇隱患。
3、培養專注力和獨立自主的學習習慣
家長可以要求孩子，在課堂上要在意老師提出的重點、難點問題，並有意識花時間在這個上面；也可以讓孩子以一箇成績比自己好的同學作爲目標，努力超過他，並留意別人好的學習方法，學來用用；階段性回顧自己一段時間內的學習情況和學習狀態，並及時調整。家長要讓孩子養成反思習慣，因爲學習，離不開思考。
孩子小學成績很好初一就差了要如何引導
1、學習節奏被打亂
孩子上初中後成績下降，原因可能是學習節奏被打亂了。小學階段在學校的時候，是由老師負責給孩子制定學習計劃，但是到了初中之後，這方面的工作只能孩子自己完成，面對如此繁重的學業，很多孩子是沒有規劃自己學業的思路了，節奏被打亂了。
2、學習的科目增多
到了初中，學科劃分變得細緻，課程門類在增加，內容難度也在增加，學習內容和形式的變化，導致學習難度提升，孩子想考出高分難多了，所以不少孩子到了初中之後，成績會出現縮水。
3、學習方式不適合
孩子過去的學習方法難以應付更爲複雜的學習內容，初中的知識體系對孩子的學習能力提出了新的要求。小學的學習內容以具體形象爲主，有一定的記憶力就行，而初中以抽象爲主，需要理解+記憶。隨着年級越高，孩子越會發現，學習的本質並不總是在於知識量的多少，而在於對知識的融會貫通和靈活運用。
孩子小學成績很好上初一後成績不好應該如何提高
1、做好學習規劃
家長應該幫助孩子做好學習規劃，通過提前預製學習計劃，來最大程度上的減少節奏混亂帶來的不利影響。首先是做好不同學科之間的時間配置，每天數學用多長時間學習，英語用多長時間學習，應該有個量化的標準，當然，這個標準不好確定，每個孩子的具體情況也不同，不過可以先制定一箇標準，在執行的過程中不斷的去調整修正它，直到合適爲止。
2、整理錯題
到了初中，題目的類別特別多，題型多變，要想把全部題型都練一遍，且掌握得很好，還是很有難度的，有的孩子成績一直不如意，很大程度上是因爲孩子自己不知道自己哪個環節有問題，哪種類型題做的不好，其實，如果孩子認真的分析試卷的話，就會發現每次考試錯的題目都是類似的，這個時候，錯題本就派上用場了。