“學習是爲了什麼？”這個問題很多孩子都沒有答案，他們覺得上學是爲了家長、老師，不知道學習其實是爲了自己的將來。沒有學習目標和方向的孩子，往往學習動力不足，甚至經常會對學習產生牴觸情緒，產生不想上學的想法。對於不想上學的孩子，家長需要用正確的方式引導孩子，幫助孩子找到學習的目標和方向。
初二不想上學了怎麼辦
1.作爲家長必須冷靜。既然孩子出現了這種情況，我們着急也是沒有用的，所以我們要做的就是冷靜下來，這樣才能找到解決問題的真正的方法。
2.對孩子不能發脾氣，要心平氣和。對於初二的孩子來說，他們的思想有了自己的思想和主見，他們不喜歡大人過多幹涉自己的事情，所以和這樣的孩子說話一定要心平氣和講究方法。
3.慢慢走進孩子的心理。只有瞭解了孩子心理的想法，才知道如何對症，孩子叛逆是有原因的，可能是長期的壓抑造成的，也可能是作爲家長的你們對他的要求太高造成的，所以想要改變孩子，必須走進孩子的心理。
4.以平等尊重的態度、欣賞認同的眼光看待孩子，除了學習，應該更關注孩子的身心健康，多關心孩子的心理動態，滿足孩子合理的心理需求，多與孩子進行坦誠、有效的溝通。
5.不要把孩子當學習的工具。孩子畢竟是孩子，雖然學習很重要，但是他的命裏不只有學習，我們不要在孩子面前總張口閉口提學習，這樣會讓孩子更反感學習。
6.給孩子一定的自由空間。孩子的叛逆大多是因爲教育不得當造成的，家長總是把所有的時間都讓孩子用來學習，使得孩子不能自由的呼吸，不能有自己的空間，所以他們感到了厭煩。
初二不想上學的表現
1.學習成績下降：如果孩子突然出現學習成績下降，這可能是一箇信號，表明他們正在經歷厭學。
2.缺乏動力：孩子可能表現出缺乏動力，不願意爲學習付出努力。他們可能會避免參與課堂活動或拒絕接受新的學習任務。
3.對學習缺乏興趣：孩子可能會表現出對學習沒有興趣，不願意參加課堂討論或完成家庭作業。
4.情緒波動大：厭學的孩子可能會表現出情緒波動，如焦慮、憤怒或沮喪。他們可能會抱怨學校、老師和家庭作業。
5.拖延行爲：孩子可能會拖延做作業或其他學習任務，總是在截止日期臨近時才匆忙完成。
初二不想上學的原因有哪些？家長注意
1.學習壓力和焦慮：初中階段的學習壓力增大，課業量增加，考試壓力也增加，可能導致學生感到焦慮並對上學產生牴觸情緒。
2.缺乏動力和目標：初中生可能感覺學習與實際生活之間沒有直接聯繫，缺乏對學習的動力和明確的目標，導致不想上學。
3.學習方法不正確：孩子不知道怎樣高效地學習，缺乏學習策略，因此效率低下，感到疲憊和焦慮。
4.學習難度加大：初中跟小學學習的內容也有很大的區別，孩子會覺得學習變得困難了而選擇用不想上學的方式來逃避。