可以說，小學六年級是孩子小學最後的階段，這個階段的孩子往往更加的調皮，逐步有了自我意識，很多父母對於這個階段的孩子如何提高成績可以說是操碎了心，面對這種情況，家長應該如何幫助孩子提高成績呢？
六年級的孩子如何提高成績
1、做好充分的預習，根據老師的教學進度，利用課餘時間，做足課的預習。語文：學習課文中的生字、詞語；有感情的朗讀課文，瞭解文章的脈絡，簡要歸納文章的主要事件，分析文中人物的思想和精神；找出文章中的寫得巧妙的句段摘抄寫下來以備積累運用。
數學：逐句逐行的閱讀課本知識，認真體會和領悟，對不懂之處圈點勾畫出來以備在課堂與老師和同學進行探討解決。英語：初步學習新的單詞，藉助現代化工具把新單詞會讀；試着讀課文，把新句型作好標註，重點掌握和學習它。
2、不要打罵孩子，對於六年級學習成績已經不理想的孩子，我們不要提出過高的要求，應當讓他先完成某一項的提升，樹立自信心，在這個過程中最忌諱的就是批評和打罵孩子，因爲孩子慢慢進入青春期了。
3、教會孩子自學，自學是獲取知識的重要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領會知識，把握概念本質內涵，分析知識前後聯繫，反覆推敲，理解教材，深化知識，形成能力。
4、進行思維訓練，在六年級提高成績，家長要對孩子的思維進行訓練，以此來提高他們的智力。小學六年級寫作要求就會十分的嚴格，所以孩子不能再以四五年級的樣子去寫作，把孩子的寫作提高，首先就要提高他們的智力，從提高觀察力、想象力、表達能力各方面提高，使孩子們的語言文字組織能力提高。
六年級孩子厭學的原因
1、失去興趣，導致孩子厭學的一箇重要原因是因爲孩子對於學習喪失了興趣，因爲缺乏學習興趣所以自然不願意接受學習。
2、學生沒有樹立正確的學習動機，有些學生不知道什麼是學習，還以爲是爲父母而學。當看到社會上一些沒讀書而賺了大錢的人時，他們更是迷茫，覺得讀不讀書無所謂，這樣自然而然就對學習沒什麼興趣，甚至厭學。
3、學業負擔過重，產生逆反心理。爲了讓孩子上一個好學校，老師家長拼命給學生施加壓力和學習任務，以致學生完全不能承受，他們很反感老師和家長這樣“無理”地對待自已，於是越來越對學習感到厭倦。
4、學校教育方式的呆板，教學內容枯燥，教師教學方法不科學，對“好學生”“差學生”差別待遇，都會引起學生對某一學科甚至對學校的厭惡情緒。
六年級的孩子厭學的表現
孩子會推脫責任，將自己的失敗歸於外部原因，而不反省自己。當孩子考試考查之後，他會將問題指向老師，或者其他問題，不總結自己的原因。
孩子回到家總是不停抱怨，感到很累和煩躁。如果孩子回家後總是說：真累，真煩，煩死了，並且總是說自己不想去上學的話，就已經在出現厭學的苗頭了。