孩子的天性是比較愛玩的，如果出現了孩子不認真寫作業的情況，那一定是孩子的注意力被其他東西所吸引了，比如看電視，玩遊戲，喫東西等等。這個時候，家長千萬不要一味的說教孩子，要順勢教育他，給他立規矩，避免下次還這樣。
孩子寫字不認真該怎麼教育
1、給孩子一箇好學習環境。創造安靜的家庭學習氣氛。要讓孩子安心學習，家長首先自己安下心來，此時可讀讀書，看看報，或做一些不出聲，不惹孩子發生興趣的事。“身教重於言教”，年幼的孩子還不懂得爲什麼學習的道理，但他們見到父母認真看書學習，自會仿效去做。
2、給孩子一箇好的心情。孩子做作業和他的心情有很大的關係。如果做作業時他的情緒很好，那麼孩子的積極性就會被充分調動起來，腦子轉得也特別快。有時十分鐘，作業就完成了，而且正確率也比較高。
3、家長注意引導孩子把重心放在學習上。家長要在平時中要花些時間去引導孩子，提高孩子對學習的樂趣。將學習的樂趣融入日常的生活中，已達到提高興趣的目的。家長們還可以對孩子取得優異的成績進行獎勵，來刺激孩子有更高的奮鬥目標。
4、聯繫生活、學習實際，幫孩子養成好的習慣。良好的學習習慣是培養和保持學習興趣的前提。懶散、拖拉、貪玩等毛病都有可能使孩子對作業產生厭煩心理。邊做作業邊玩，是很多孩子都有的毛病。家長可根據他的作業給她規定時間。並且告訴他如果是因爲邊玩邊做而超過了時間，就不讓他繼續做了，明天就讓老師來批評。
5、規定孩子完成時間。找一箇時間和孩子商量以後做作業需要做完作業才能幹其他的事情（注意要心平氣和）。如果在規定的時間內完成，那麼就可以得到一箇小獎勵；如果沒有完成，那麼就要受到懲罰。
孩子認真寫字的重要性
1、認真寫字是孩子個性成長的展現。我們常說“字如其人”，字在一定程度上反映了一箇人的個性特徵。有的字寫得剛強，有的字寫得溫柔，有的字寫得瀟灑，有的字寫得飄逸。孩子在寫字時，也展示和體現了自己的個性。
2、認真寫字激發孩子的非智力因素的塑造。書寫能力的不斷提高，可以使孩子對事情認真，講究清潔，從內心要去追求一種比較完美的東西，它對這些非智力因素也有很好的促進作用。在認真寫字的過程中，當孩子感覺哪些字特別美，間架結構特別合理時，他就會有一種美感，從而陶冶了他的情操。
3、認真寫字可以幫助孩子變得沉着。有的孩子寫字很潦草，看不清，其實這只是一箇表面現象，而內在的東西，可能就顯得他比較浮躁，不是很踏實，不是很用心做每件事。認真寫字的習慣可以塑造孩子的性格，以及對事、對人、對生活的一種積極態度。
孩子不認真寫字的原因
1、性格方面的影響。書寫習慣的養成不是一蹴而成的，這與孩子本身的性格休慼相關，一些研究表明，性格天性活潑開朗的孩子寫字會放鬆，不太注重漢字的一筆一劃，而性格乖巧的孩子字跡清秀，書寫會規範很多。
2、興趣方面的影響。孩子在遇到自己喜歡的、感興趣的事情時候，會十分專注地去做這個事情，不易受外界的環境干擾，當孩子面對他們不喜歡不感興趣的事情的時候，瞬間就是失去自我控制能力的時候，會把這件事情當作是在玩耍，而玩又是孩子的天性。
3、態度方面的影響。課業的增加，作業的內容越來越多，需要花費大量的時間去完成，使得很多孩子在寫作業的時候開始浮躁，只想加快速度完成作業，沒有精力去一筆一劃的寫，寫的時候也沒有認真的去思考，錯了就塗改，字跡慢慢的就開始潦草起來，讓人視覺一看上去就是雜亂無章的感覺。