對於處於初三階段的孩子來說，即將面臨中考，這個時候的心理壓力是巨大的，有很多孩子表這次表現是非常頭疼甚至達到了一箇學不下去的狀態，此時家長要結合孩子的情況，給予孩子一定的幫助，合理的引導孩子，幫助孩子脫離厭學的階段。
初三學不下去了怎麼辦
1、調整心態，一箇已經上了初三的孩子，仍舊把玩放在首位，不能做到主動學習，合理分配玩和學習的時間，說明孩子沒有養成良好的學習習慣，沒有學習目標。埋怨自己沒有教育好孩子，或者埋怨孩子都是無濟於事的。這時需要家長放平心態，正視現實，俯下身來與孩子進行心靈的溝通。
2、因勢利導，走進孩子的心靈孩子聰明伶俐，喜歡讀書，這說明孩子有非常大的成長空間，也是親子溝通的最好切入點。孩子讀什麼書，家長也拿來讀。瞭解孩子的興趣後，家長可以因勢利導，多給孩子買一些他喜歡的紙質書籍，漫畫和偵探類的都可以，但是要注意甄選，進而根據孩子喜歡讀書這一優點，引導孩子多讀一些名家名篇、經典名著。
3、影響人際關係，厭學兒童學習成績不好，難免受到老師、同學的歧視，學校中很常見的現象就是，老師會把學習成績不好的學生貼標籤，把他們的座位安排到一起。從此，孩子更容易自暴自棄，索性和與自己有共同遭遇的夥伴混在一起。由於報復心理，會出現叛逆、搞惡作劇、欺負弱小同學等行爲，嚴重影響其正常人際交往。
4、學會換位思考。所謂的換位思考就是家長不能一直站在自己的位置上去思考問題，有時候要去替孩子想想。孩子不好好學習就一味地打罵，是根本不會起到作用的，反而會在孩子心中留下很深的創傷。家長這時候要想想孩子到底哪裏出現了問題，是學習壓力大還是學習任務重，這纔是解決事情的根本所在。只有瞭解孩子，替孩子着想，才能幫助孩子走出困境。
初三厭學的原因
1、心理不成熟、壓力由於青春期的孩子生理和心理發展不成熟，學校和家長又給予過大的壓力，將會使孩子出現一些情緒和行爲的改變。生長在應試教育嚴重的今天，屬於青少年學生的自由空間少，導致學生不會溝通，把各方面的困難壓抑在自己心理，造成性格內向，注意力偏差而導致厭學。
2、缺乏良好的學習習慣和學習方法學習自覺性低，基礎差，學習上缺乏自信心；又不能持之以恆；並且缺乏良好的學習習慣和學習方法，不知道該怎樣去學習，都是導致學生學習成績跟不上的原因。好的學習方法會給學生帶來事半功倍的效果。而不好的學習方法則會給學生在學習上增加許多的阻力，不斷的挫敗感會降低學生的自信心。
3、過分看重分數許多老師和家長都十分看重學生的分數，以分數來評價一箇學生的好壞，導致學生自信心的不足從而產生厭學的心理。學生的分數只能代表學生某一段學習情況，而不能作爲全面評價學生的標準。
老師和家長不應該以分數作爲評價學生的唯一標準，應該形成一套更具客觀的更合理的和更全面的評價標準。老師和家長應從不同的方面表揚和鼓勵學生增加學生的信心，而不是單從學習成績的好壞來評價一箇學生。久而久之，學生的學習自信心不但增強了，而且其他方面的能力也得到了增強。
初三孩子厭學的表現
應付作業，家庭作業是檢驗孩子課堂成功的必要過程，認真書寫家庭作業有助於鞏固和加深孩子對課本知識理解，也是培養孩子在家主動學習能力的過程。有些孩子把寫作業當完成任務，上課的時候不專心聽講，簡單的內容不夯實，重難點不肯動腦，家庭作業遇到難題往往拖拖拉拉，投機取巧，或者抄同學作業，或者網上找答案，應付了事。
把學習當做一種負擔、見識在他看來是非常痛苦的一件事。