首先，心理咨询是一个很好的起点。通过倾听、共情和引导等技术，心理咨询师可以帮助孩子面对作业焦虑，并调整其对完成任务的认知。这适用于存在轻度至中度作业恐惧的孩子，有助于改善他们的情绪状态及减轻压力感受。
其次，行为疗法也是一种有效的方法。应用阳性强化法、渐进式曝露等手段，可以帮助孩子建立完成作业的习惯，并减少回避行为。这种方法适合处理明确可观察到的作业拖延或逃避行为，目标是通过奖励积极行为来塑造良好习惯。
另外，认知疗法也是一个不错的选择。它运用思维记录、认知重构等策略来改变孩子关于作业的消极想法，从而减轻焦虑。这种疗法主要针对儿童对作业的不合理信念或预期进行干预，以提高其应对能力。
除了这些专业疗法，家庭治疗也非常重要。在家庭环境中开展讨论会或角色扮演等活动，可以促进亲子沟通和理解。这有助于解决因家庭教育环境导致的作业恐惧问题，同时增进家庭成员间的支持与合作。
此外，对于担心在学校受到评判而害怕做作业的学生，社交技巧训练也是一个有效的方法。通过角色扮演或其他互动活动，可以提升孩子的社交技能，缓解因人际交往引起的作业压力。
在家长层面，也可以采取一些具体措施来帮助孩子克服写作业的恐惧：
1. 鼓励孩子勇于尝试，不怕失败，让他们知道通过努力和学习，可以学会任何事情。
2. 与孩子一起制定合理的学习计划，包括每天的作业量、学习时间和休息时间，以帮助孩子养成良好的学习习惯和时间管理能力。
3. 当孩子完成作业或取得进步时，给予适当的奖励和鼓励，以激发他们的学习动力和自信心。但请注意不要过分奖励，以免孩子产生依赖心理。
4. 通过培养孩子的兴趣和爱好来增强他们的自信心和积极性。当孩子对某件事情感兴趣时，他们更容易投入精力去学习。
5. 与孩子进行有效的沟通，了解他们在学习中的困难和问题，并提供及时的帮助和支持。同时关注孩子的学习过程和努力而非过分强调学习成绩。
综上所述，辅导患有恐惧症的孩子写作业需要综合考虑多种方法并根据孩子的具体情况进行个性化调整。希望这些建议能对您有所帮助。如果您有任何其他问题或需要进一步的帮助，请随时告诉我。