理解孩子的游戏心理
在11岁这个阶段，孩子们往往对学习产生抵触情绪。这个时候，他们的身心发展正处于一种探索与放松的状态。游戏对孩子来说，不仅是消遣时间的方式，更是学习和适应社会的重要途径。因此，理解孩子为何更倾向于玩耍而非学习，是帮助他们平衡这两者的重要一步。
结合游戏与学习
将游戏元素融入学习，可以显著提升孩子的学习兴趣。例如，可以通过教育类游戏或互动应用，让孩子在玩乐中获取知识。这类工具通常设计得生动有趣，使孩子在无形中提高了学习效率和积极性。此外，许多家庭还可以利用桌游、角色扮演等方式，创造一个有趣的学习环境，让孩子在游戏中理解数学、科学等学科的知识。
设定合理的游戏时间
为了让孩子平衡玩耍与学习的时间，父母可以和孩子一起制定一份“时间表”。这不仅包括学习时间，也可以设定固定的游戏时间。通过这种方式，孩子会意识到学习和玩乐是可以共存的，而不是相互对立的。此外，合理的时间安排还能培养孩子的时间管理能力，让他们学会如何合理规划自己的日常活动。
激发内在动机
希望孩子主动学习，首要是激发他们的内在动机。父母可以通过多种方式来达成这一目标，比如为孩子设定小目标并给予适当的奖励。通过小小的成就感，孩子会慢慢意识到学习也是一种乐趣，而不仅仅是一项任务。可以鼓励孩子在完成学习任务后，给自己一些小奖励，比如玩一小时喜欢的游戏或观看一集喜欢的动画片。
鼓励创造性思维
玩耍本身就是一种创造性思维的训练。父母可以通过引导孩子在玩耍中加入一些科学、数学元素的讨论，例如在玩积木时提问结构和平衡的原理。在角色扮演游戏中，鼓励孩子思考人物的动机、情感，以及相应的社会互动。通过这些方法，孩子不仅在享受游戏的乐趣，同时也在潜移默化中学会了批判性思维和分析能力。
提供丰富的学习资源
孩子的学习不应限于课堂书本，丰富的学习资源可以激发他们的好奇心和探索欲。可以带孩子到博物馆、科技馆或图书馆，这些场所提供的是综合的视角，让孩子在实际的探索中获得知识。同时，通过观看纪录片、参加工作坊等方式，让孩子看到学习的多面性，激发他们的兴趣。
家长的陪伴与支持
孩子在成长的过程中，父母的陪伴是不可或缺的。通过和孩子一起玩游戏，不仅可以增强亲子间的互动，也能在游戏中逐步引导孩子学习。例如，和孩子一起解谜游戏，不仅锻炼他们的逻辑思维，还能增进沟通技巧。在这个过程中，父母也能更好地了解孩子的兴趣和需求，为接下来的学习引导提供参考。
培养学习习惯
良好的学习习惯是孩子成长的重要基石。可以通过逐步的方式教会孩子如何制定学习计划，如何进行任务管理等。让孩子从小开始培养专注和自律的能力，逐渐使学习变成他们的习惯之一。同时，可以鼓励孩子在家里建立一个专属的学习区域，创造一个与吸引人游戏区分开的环境，让他们学会在不同的环境下进行不同的活动。
引导他们与同龄人互动
同龄人的互动同样重要。可以组织一些学习小组，让孩子和朋友们一起学习和讨论，让学习变得更具社交性。通过与朋友们的讨论和协作，孩子会发现学习并不是孤单的，而是可以与人分享的乐趣。在这样的氛围中，他们的学习动机会更加强烈。
多维度评价孩子的成长
在引导孩子的过程中，家长可以关注的点不仅仅是考试成绩和学习进度。可以定期与孩子沟通，了解他们的感受和想法，发现他们在游戏过程中的新发现和新技能。通过积极的反馈，帮助孩子认识到：学习不仅仅是获得分数，更是成长与探索的过程。
拥抱失败与挑战
孩子在学习和玩耍中都会遭遇失败和挫折。这是他们成长旅程的一部分。家长需要教会孩子如何健康地看待失败。在游戏中失败并不可怕，重要的是从中学习，改进策略，再次尝试。通过这种方式，孩子会学会坚持和应对挑战，从而促进他们在学习上的成长。