高中孩子叛逆的表现可以分为三大类：言语挑衅、行为上的叛逆、情感上的叛逆。
言语挑衅是指孩子在交流时有言语伤害他人或说相反话来表达对统治者的不满，例如骂骂咧咧、用粗俗的语言或说不合理的话来激怒他人。
行为上的叛逆是指孩子有明显的抗命行为，比如公然无视家长或老师的指令，不遵守规矩，还有弄乱家庭秩序等等。
情感上的叛逆指孩子表现出怠慢、厌恶、愤怒等情绪，不满意父母或老师的教育方式，对一些事情有意加以反对，因而对外界产生抗拒心理。
对于高中孩子的叛逆行为，家长和老师首先应当了解孩子内心世界，客观地分析孩子的叛逆行为背后的原因，找出孩子体验不满的地方，并要引导孩子正确认识自己，培养良好的自尊心。此外，家长和老师还应该注重与孩子的亲密沟通，多与孩子沟通交流，尽可能地把孩子的想法、问题都放在心里，使孩子意识到自己在家庭和学校的重要性，让孩子能够在父母和老师的指导和帮助下，正确地面对和处理自己的问题。