小学师生关系是教育中非常重要的一环，正确处理师生关系是保障学生健康成长、促进教育教学质量提高的关键。
但是，对于小学生而言，他们的心智和心理处于发展阶段，有时会出现情绪波动，这就需要老师在处理师生关系时有耐心、有技巧、有方法。
首先，老师应该注重平等和尊重。
在师生互动中，老师需要始终保持平等的心态，不要以自己的权威压制学生，更不能对学生进行人身攻击。
要尊重学生，尊重他们的个性和想法，让他们有充分的表达空间。
这样可以让学生感受到老师的善意，增强他们的自尊心和自信心。
其次，老师应该注重关心和理解。
在与学生相处时，老师应该关心学生的成长和生活，了解他们的家庭背景、兴趣爱好和个性特点等，从而更好地与学生沟通。
在处理问题时，老师应该先听取学生的意见和想法，理解学生的心理需求，尽可能地帮助学生解决问题，让学生感受到老师的关心和理解。
此外，老师应该注重激励和引导。
在师生关系中，老师应该给予学生更多的鼓励和赞扬，让学生感受到自己的价值和能力。
在教学中，老师应该采取积极的教育方式，引导学生自主学习和思考，培养他们的创造力和发散性思维，让学生在学习中得到成长和提高。
最后，老师应该注重纪律和规范。
在师生关系中，老师应该有明确的纪律和规范，让学生知道自己的行为应该符合什么标准。
在处理纪律问题时，老师应该注重公正和严格，不能因为个人情感而对学生产生偏见。
同时，要注意在纪律问题中采取适当的惩罚和教育措施，让学生认识到自己的错误，从而在以后的行为中遵守纪律和规范。
综上所述，正确处理师生关系需要老师有耐心、有技巧、有方法。
老师应该注重平等和尊重、关心和理解、激励和引导、纪律和规范，让学生感受到自己的价值和能力，从而在教育教学中取得更好的效果。