高中三年是学生人生重要的成长时期，规划师与学生之间的关系对于学生的成长和发展起着至关重要的作用。
在这里，我将从以下几个方面来探讨高中三年规划师生关系的重要性和具体做法。
首先，规划师是学生的指导者和引路人，他们应该为学生提供专业的建议和帮助，帮助学生制定学习和职业规划，并帮助学生解决学习和生活中遇到的问题。
在这个过程中，规划师需要与学生建立起互信、互动和互助的关系，以便更好地了解学生的需求和困难，并及时给予帮助和支持。
其次，规划师与学生之间的关系应该是平等和尊重的，规划师应该尊重学生的独立性和个性化需求，鼓励学生积极参与规划过程，让学生主动参与到规划中来，从而增强学生的自信心和责任感。
另外，规划师还应该注重与学生之间的沟通和交流，通过面对面的谈话、信件、电话等多种方式，与学生建立良好的沟通渠道，了解学生的实际情况和需求，及时提出建议和改进措施。
最后，规划师与学生之间的关系应该是持续的，规划师应该与学生建立长期的合作关系，并在学生的整个高中生涯中持续提供帮助和支持，为学生的未来发展提供指导和支持。
总之，高中三年规划师生关系对于学生的成长和发展起着至关重要的作用。
规划师应该注重与学生之间的互信、互动和互助，尊重学生的独立性和个性化需求，注重沟通和交流，并与学生建立长期的合作关系，为学生的未来发展提供指导和支持。