小学生师生关系特点是一个非常重要的话题，因为这种关系对孩子的成长和发展有着巨大的影响。
以下是一些小学生师生关系的特点：1. 疏离感在小学生师生关系中，通常存在一种疏离感。
这是因为小学生和老师之间的年龄差距很大，孩子们往往感觉老师和自己之间相隔遥远，难以理解老师的话语和行为。
2. 信任感尽管存在疏离感，但在小学生师生关系中也有一种强烈的信任感。
孩子们相信老师是值得依赖和信任的人，老师也会竭尽全力来保护和帮助学生。
3. 高峰期小学生师生关系通常会在小学三年级左右达到高峰期。
这时，孩子们开始意识到自己与老师之间的差异，同时也会对老师的教育方式和态度提出更高的要求。
4. 影响力小学生师生关系对孩子的成长具有深远的影响。
老师的言传身教，对孩子的人生观、价值观和行为习惯都有着重要的影响。
5. 互动性小学生师生关系是一个互动性极强的关系。
老师需要不断地与孩子们沟通，了解他们的需求和意见，以便更好地进行教育和引导。
总之，小学生师生关系是一个非常特殊的关系，有其独特的特点和影响力。
对于孩子的成长和发展来说，这种关系是非常重要的，需要我们认真对待和关注。