教师在学生的成长过程中扮演着至关重要的角色。他们既是知识的传授者，也是学生成长的引导者。教师与学生之间的关系，对学生的成长具有重要影响。然而，在现实生活中，我们会发现有些教师只重视学生的成绩，而忽略了教育的本质。这种现象的存在，对学生的身心健康产生了不利影响，也影响着教育的质量。
首先，教师只重视成绩，会导致教育变得功利化。教育并不是为了让学生在考试中取得好成绩，而是为了培养学生的全面素质。如果教师只关注学生的成绩，那么学生会认为，只有通过考试才能证明自己的价值。这种观念会导致学生只注重应试能力的培养，而忽略了其他方面的发展。这对于学生的成长是不利的。
其次，教师只重视成绩，会导致师生关系疏远。教师只关注学生的成绩，会让学生感觉到自己的价值只在于分数。这样的教育方式，会让学生觉得自己很无趣，也会和教师之间的关系疏远。这种情况下，学生不会对教师产生信任，也不会愿意和教师交流。师生之间的关系疏远，会影响到学生的学习和成长。
此外，教师只重视成绩，会导致学生的心理健康受损。如果教师只注重学生的成绩，那么学生会感到很大的压力。他们会认为只有通过考试才能获得教师的认可，这样的认识会让学生感到很焦虑。如果学生在考试中没能取得好成绩，他们会感到自己没能达到教师的要求，这种压力会对学生的心理健康造成伤害。
总之，教师只重视学生的成绩，会对学生的成长产生不利影响。教育的目的是培养学生的全面素质，而不是让学生在考试中取得好成绩。如果教师只注重学生的成绩，那么学生的发展会受到限制，师生之间的关系也会疏远，同时也会对学生的心理健康产生负面影响。因此，教师应该把关注点放在学生的全面发展上，而不是只重视学生的成绩。