随着社会的不断发展，小学师生关系的下降问题逐渐突显。其中，下降原因主要涉及以下几个方面：
一、教育理念不同
在传统教育下，师生之间的关系主要以尊重和崇拜为主，教师是权威的代表，学生则是被教育的对象。但在现代教育中，这种传统关系被打破，更加注重学生的主体性和个性发展，师生之间的互动和沟通更为平等。不同的教育理念导致了师生之间的观念差异，难以达成共识，影响了师生关系的发展。
二、教学质量下降
在小学教学过程中，教师的教学质量对师生关系的形成和发展有着至关重要的影响。如果教学质量下降，会导致学生对教师的信任度下降，进而影响师生之间的关系。同时，教师缺乏专业知识和技能，也会导致师生之间的关系出现问题。
三、学生家庭教育不良
学生家庭教育不良也是导致师生关系下降的一个重要原因。如果学生在家庭中缺乏爱和关注，缺乏正确的道德观念和行为规范，容易出现行为不端和学习不良的问题，进而影响师生之间的关系。
四、学生心理问题
学生的心理问题也是导致师生关系下降的因素之一。在小学阶段，学生的心理比较脆弱，容易受到外界因素的影响。如果学生在学习或生活中遇到问题，缺乏正确的解决方法，就容易出现情绪波动和心理问题，进而影响师生之间的关系。
五、社交环境变差
随着社会的不断发展，社交环境也在发生变化。在现代社会中，一些不良行为和价值观念逐渐被接受，这也会影响学生的行为和思想观念，进而影响师生关系的发展。
综上所述，小学师生关系下降的原因主要涉及教育理念、教学质量、学生家庭教育、学生心理问题和社交环境等方面。针对这些问题，我们应该加强教育教学的质量，同时加强学生家庭教育和心理健康教育，为师生之间的关系的发展提供有力的保障。