前段时间早上8点左右，在北京地铁7号线上，一位妈妈当着众人的面惩罚孩子。她狠狠地捏孩子的脸，用手机打掉孩子手中的帽子，还让孩子下跪。有人看不过去，出言相劝，这位妈妈不仅不领情，还回怼道：“我说我的孩子，我想让他干嘛就得干嘛。”
这则视频流出之后，很多人谴责这位妈妈的做法。更有儿童心理学家表示，让孩子当众下跪的教育行为已经触犯最新的法律。在公共场合，更应该保护孩子的自尊，家长对孩子尊重与理解，才更能唤醒孩子的自省与自爱。
也许这个孩子确实犯了很大的错误，也许他的妈妈被气得失去了理智。孩子犯了错不是不能批评和惩罚，但是一定要注意方式方法。因为过度的惩罚，尤其是在众目睽睽之下，惩罚孩子会给孩子带来伤害。
当众惩罚孩子会挫伤孩子的自尊心，导致孩子的自卑心理。
孩子小的时候大多靠别人对待他们的方式来认识自己。大人的惩罚会让孩子认为他们是不好的，没有价值的。有些家长频繁地批评孩子“讨厌”、“不听话”、“不懂事”，这种贴标签的行为会让孩子认同。
这位妈妈在大庭广众之下让孩子下跪，实际上是对孩子的一种羞辱。这种带有羞辱性质的惩罚会严重损伤孩子的自尊。孩子逆来顺受的表现也体现出他的自卑心理，他觉得自己真的很差，应该被如此对待，这种心理可能会影响到他的一生。
大人经常性的惩罚会让孩子产生恐惧心理，缺乏安全感。
惩罚实际上是大人通过制造恐惧来控制孩子的行为，这么做容易让孩子在做事的时候恐慌不安，甚至会逃避。他们宁愿不做，也不敢面对被惩罚的危险，从而会影响他们做事的主动性和探索精神。
有的孩子，因为作业出错，会被大人批评，他们就选择不做。对他们来说，不做作业会被批评，做作业出错被批评的更多，还不如放弃呢。如果大人非常严厉，孩子被逼着去做一些事，他们会显得战战兢兢，瞻前顾后，不能集中精力在手头的事情上，不仅会降低做事效率，还会让出错的几率更大。
大人的惩罚会给孩子带来很多情绪问题，影响他们的人格发展。
有的孩子在受到惩罚之后，虽然表面上很听大人的话，但是他们的内心非常愤怒。他们不敢向大人发泄，但是可能会选择欺负更弱小的个体来发泄情绪，心理学上著名的“踢猫效应”就是这个道理。
大人的惩罚会让孩子无法和他们亲近，有的孩子会选择逃避惩罚他们的人，有的孩子会在内心里慢慢积攒愤怒情绪，并进行报复。社会上这样的案例也有很多，比如，孩子长大之后选择远离家乡和父母，有些孩子进入青春期之后和父母的关系水火不容，有些孩子以极端的方式来对待父母。很多孩子人格上的问题都和他们小时候受的惩罚过多有关。
大人的惩罚给孩子树立了错误的榜样，但是并没有真正帮助孩子。
一般情况下，大人惩罚孩子的目的是想让孩子改正错误行为。但是惩罚这种手段只是让孩子知道了不能做什么，并没有告诉他们怎么做才是对的。其实，比制止错误行为更重要的是，大人应该告诉孩子什么样的行为是好的，是被接受的，大人的正确示范比惩罚更有意义。
举例来说，孩子在拿牛奶的时候不小心把杯子打碎了，牛奶也洒了一地。惩罚型父母会非常生气，指责孩子做事马虎并进行惩罚。相反，指导型父母会理解孩子的错误，并给他们进行示范，在拿牛奶杯的过程中，怎么做才能避免失误的发生。很明显，后一种父母的做法对孩子的帮助更大。
孩子犯错是无法避免的，父母的反应很关键，惩罚不是解决问题的好方法，当众羞辱孩子更是错上加错。
惩罚不是目的，真正的目的是帮助孩子进步和成长。不当的惩罚不仅无法帮助孩子修正错误行为，还会给孩子带来伤害。
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