这个情况可能有很多种可能，我们可以分别从不同的角度来看待这种关系。
首先，如果老师和男同学之间的关系变得很近，可能是因为他们有共同的兴趣爱好或者话题，例如喜欢同一种音乐或者电影，或者对某个学科有着共同的兴趣。在这种情况下，老师和男同学之间的关系可能更像是朋友一样的关系，他们会经常交流，互相分享自己的经历和想法。
另外，老师和男同学之间的关系也可能是因为他们在学校里有着共同的任务或者责任。例如，老师可能是男同学的导师或者辅导员，他们需要经常沟通，讨论男同学的学业和成长问题。在这种情况下，老师和男同学之间的关系更像是一种师生关系，老师会尽力帮助男同学取得更好的成绩和发展。
然而，如果老师和男同学之间的关系越来越亲密，甚至开始涉及到感情方面，那么这就有可能引起一些问题。首先，这种关系可能会影响到男同学的学业和成长。如果男同学开始把更多的时间和精力放在和老师的关系上，那么他的学业成绩和个人发展就有可能受到影响。另外，这种关系也可能会引起道德和伦理上的问题，例如老师可能会被指责滥用职权或者对未成年的学生进行不当的性行为。
总之，老师和男同学之间的关系变得很近，可能有很多种可能，需要具体情况具体分析。如果这种关系没有超出道德和法律的底线，而且没有影响到男同学的学业和成长，那么这种关系可能是可以接受的。但是，如果这种关系涉及到道德或者法律上的问题，那么就需要采取相应的措施来保护男同学的权益和利益。