01
赞赏孩子对孩子有哪些帮助,我多的家长都还不知道。很多家长都还在觉得高要求才能出人才。
所以他们对待孩子的方式就是高压严管,从来不会给孩子赞赏、肯定。
一个从小缺少赞赏和肯定的孩子,是胆怯的、焦虑的、不安的,更是不会爱别人的,不懂得如何与别人相处和交往,也不懂得如何表达自己的需求。
有很多家长会错误的认为我很了解我的孩子,或者我是一个称职的家长,我知道该给他喝什么,吃什么,用什么,该让他学什么。
假如你有这样的想法,那么恰恰证明了你的不懂,你不懂孩子,甚至都不懂自己,也不懂得人的心理。
我们先来看为什么从不被赞赏的孩子是胆怯的。作为成年人的我们想一下假如我们每天的所有的行为没有任何一个人给我们肯定自己的感受会是什么样子的?
举个最简单的例子,你烧了饭菜,你的家人都说不好吃,你很认真的对待工作你的上司却说你做的不好。所有的这些事情不但没有功劳,连苦劳也没用。
02
你走到哪里都不会有人给你微笑,你会对自己有一种什么样的感受?
你会慢慢地找不到你自己,不知道自己存在的位置,也不知道自己存在的价值和意义,也就是说你没有存在感,一个没有存在感的人,他自然是胆怯的。
那么他的焦虑来自于哪呢?每个人都需要存在感。他会让自己用尽所有的办法,花尽所有的心思,就是为了得到一个存在感,得到别人的赞赏。
那无论他如何做,他都得不到这些的时候,他会不焦虑吗?
那么这种不安呢,没有得到别人的赞赏的人,他知道自己是不被喜爱的。他是缺爱的,所以他要努力的去寻找能够给他爱的人,要想办法得到这份爱。这个努力寻找的过程就会令他不安,因为他觉得或者是他担心自己找也找不到、做也做不好。
有些家长觉得他是一个小孩子,才两三岁,三五岁,他什么都不懂,他怎么会有这么多感觉呢?
孩子虽然小,但是这些感觉他一点都不会缺少,孩子的感知觉是最强的,为什么孩子送到幼儿园里,他会拼命的哭,但是哭上几天之后他就不哭了。
而且她开始去和幼儿园的老师搞好关系,很多家长都知道,自己不在孩子面前的时候,他很乖,很懂事。
为什么他很乖,很懂事,因为他知道他要讨好这个人,这个人才能给她安全,所以它很乖,很懂事。
这就说明孩子的感知觉系统一点儿不落后。缺乏赞赏对孩子的伤害要比对大人的伤害多。
假如一个大人,就像我前面提到的,身边的人没有任何一个人给他肯定和赞美,她也可以独立的存在,为什么?因为他翅膀硬了,因为长大了,因为没有任何人,也可以让自己很好的生活了,只是生活的不快乐而已。
但孩子就不一样,他是没有安全感的,所以他会处在一个诚惶诚恐的不安的状态当中。
我们可以看到很多家长严厉的管教的孩子,甚至经常批评的孩子,他们小的时候很乖很听话,学习成绩很好。
但是长大之后他们真的问题百出,他的那颗心已经饱受煎熬。他好的学习成绩,他拼命地努力学习,也是为了得到大人的认可,想要得到一份赞赏,从而获得心理的满足。
这样的孩子,即便是长大了,他的内心是有缺陷的,这份缺陷就是他没有过温暖的爱的感受,所以他不懂得爱别人。
03
人的感知觉当中,很多东西只有自己体会过,这种感知觉才会变得更加饱满,才能够更好地诠释。
所以这样的孩子长大之后,还会面临着一个巨大的问题,那就是婚姻情感问题。
他们很少能够跟自己的爱人相处的很好,而很多情况下为了维护这层关系,都是在委屈着自己,形成讨好型的人格。
但是我们要知道讨好型人格,其实是一种表面性人格,也就是装出来的东西。
在和别人互动的过程当中,对方是会多多少少有些感觉的,也正是这份感觉会影响彼此之间的关系状态。
除了情感关系之外,从来没有被赞赏过的孩子长大之后,他们也几乎没有朋友,因为他不懂得怎么样和朋友相处。
有些时候他们会误认为自己的感受就是别人的感受,因为他们的感知觉其实已经出现了一些残肢。
就好像有一些原本可以很饱满地发展起来的,但是由于这些东西的缺乏,它没有发展起来,长残了停留在原来的状态上。
不能够很好的懂得对方的感受,也不能很好的表达自己,这根本就没有办法更好的跟别人相处,所以他们会没有朋友,很孤单。
这样的孩子,小的时候不敢表达自己,因为家长对他的严厉管教,让他懂得了只要按照家长说的去做,他才能够获得安全。
才能够拥有一点微弱的家长对他的喜爱。所以就形成了不去表达什么,也不去提要求的行为方式。
但是他们的心里有没有需要呢?是有他自己的需求的,只是这些需要都被压抑。这种压抑,随着孩子慢慢的长大,不会变得越来越少,反而会变得越来越强。
但他却不知道采用什么样的方法,因为他没有习得性的经验。往往是在压抑到一定程度的时候,以爆发的形式显现,要么极度的叛逆、要么极度的极端、要么极度的消沉。
所以作为家长的我们如果希望孩子有胆量、有能量、有情商、有爱心、有主张、会思考、有快乐的感受性,未来能有一个好的发展,我们就要在孩子小的时候,不吝啬给她赞赏。赞赏是一个人腾飞的基石。
但是要注意这个赞赏是建立在事实的基础之上的赞赏,而不是浮夸,浮夸只会毁了孩子。