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郭老师：
您好!我想得到您的帮助。
小学我是一个学习很好的孩子，升学考试是全市二等奖大概前10左右，但上了初中以后，我沉迷于网络，成绩下降，大概就年级100多200名吧，整个初中只进过2次前100。到了初三，我复习了一段时间考上了我们这唯一一所重点高中的尖子班。但我依然很好耍，上了高中，不能认真学习同时还喜欢了一个女孩，但她却不喜欢我，为此我一天喝酒上网做了很多傻事，期末考试考的很瞥，数学只考了66分，当时我就猜到我会从尖子班出去，果然下学期报名的时候班主任就对我说了(据说是年级300名以后才被剔除)。而很戏剧的是我居然到了我喜欢的那个女孩所在的班上，我也明白这根本不是爱，我更不愿被人瞧不起，所以下学期我很努力的学习，一天啥子都没想别人耍的时候我都在学，一学期下来我几乎没理过什么人，同时我在数学上花了很大的工夫做了很多的题，进步也很大，从66到77期中考了88，最终期末考了97，成绩也上升到几十名，班上的一些人都很鼓励支持我，到了07年8月的尖子班考试我终于又回去。
我知道我是个很好耍的人，但我又有很远大的理想，我想出人头地，上学期那么认真是因为受了屈辱，一旦洗刷了屈辱重新回到重点班少了动力就不会很努力了，果然整个学期我学的很懒散，4次考试：第一次月考和上学期期末一样71，期中44，第二次月考48，期末68，几乎没有什么大的进步，但同时我又对班上另一个女生产生了好感，我明白这只是青春的正常表现，但我就是克制不住。这个女生很漂亮，人缘也很好追她的人很多。我们的关系很好，是无话不谈的姐弟，我知道我配不上她，高中时期的爱是不能当真的，所以我很想将这份感情藏于心中，努力的学习考上一个好大学，将来再谈这些事。但是我就是不能完全静下心来，随时都会想到她!
郭老师，我真的很想处理好这份感情，同时一心一意的投入学习，从小妈妈就说清华北大，我也想上清华北大!我相信只要我愿意付出，没有什么不能做到的!我是一个理科生，虽然现在数学不错在班上打出了点名气，但我英语语文很差，这次期末比班平就低了40多分!理综又不是很突出，请问郭老师我该怎么做才能取得更大的进步，才能实现我的目标呢?我也很想进入年级前10名!我也很想冲击清华北大!谢谢!——Corpse
Corpse同学：
您好!非常理解您此时此刻的心情，也非常乐意与您共同探讨您所面对的问题。
在此我首先要明确地告诉您的是，现代社会的一个最大特点就是竞争激烈，激烈的竞争是不同情弱者的。如果激烈的竞争中自我退却、自我放纵，那么在未来的生活之中不仅会导致挫折和痛苦，而且有时候还可能是自我毁灭性的。所以面对激烈的竞争要时刻准备和时刻要求做最好的自我，在人生的障碍赛跑中跨出强有力的第一步。
其次，生活就像山谷回声——您呼喊什么，它就回应什么——即您付出什么，就得到什么;您耕种什么，就收获什么。您看看自己上了高中之后因为放纵自己被调出尖子班，然后为了雪耻而卧薪尝胆最终又杀回了尖子班，这是因为您耕种了成功，当然就会收获成功;本来您杀回尖子班之后更应该记住曾经被调出尖子班的教训，继续耕种成功并把它养成一种习惯，但是您却好了疮疤忘了痛而故伎重演——放纵自己，那么我想等待您的肯定会是更大的耻辱和更大的打击!古希腊哲学家赫拉克里特有一句名言叫做“人不能两次踏进同一条河流”。这就是说第一次出现的问题就足以让我们引以为戒了，可您却偏偏在同一个问题上两次犯同样的错误，我觉得这是您自甘堕落、自愿让人瞧不起的表现!您要彻底的更改放纵自己的行为，那么我请您将用下面的这几句名言天天来自省：耐心和持久胜过激烈和狂热;但愿每次回忆，对生活都不感到内疚;时间是伟大的作者，她能写出未来的结局;临渊羡鱼，不如退而织网;只有不怕巨浪的潮儿，才能深入水底觅得骊珠，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
最后，您说“我又对班上另一个女生产生了好感，我明白这只是青春的正常表现，但我就是克制不住。这个女生很漂亮，人缘也很好追她的人很多。我们的关系很好，是无话不谈的姐弟，我知道我配不上她，高中时期的爱是不能当真的，所以我很想将这份感情藏于心中，努力的学习考上一个好大学，将来再谈这些事。但是我就是不能完全静下心来，随时都会想到她!”在此我要给您说的是在您这个年龄阶段与异性交往的目的，主要不是寻找恋爱伴侣，而是为了了解异性，学会与异性相处，并在这个过程中，培养友谊，发展自己。一句话，就是为了学习爱——摸索幸福、和谐、喜悦与爱的方式方法或途径;怎样才能时时刻刻保持在一种双方的和谐、愉悦和快乐之中，使双方都能用自己积极的思想和言行影响、督促、鼓励和鞭策对方勤奋学习，追求进步;学会与异性接触的分寸，把握自己的身心不受伤害;学习和积累自己在面对大是大非时，调控自我情绪使之向积极的方向发展的经验;学会积极主动迅速处理和解决不良情绪，使双方都处于愉悦和快乐的氛围之中学习文化课程的能力等等。所以您“不能完全静下心来，随时都会想到她”也是很正常的，只要您把它当作云彩飘过蓝天一样的正常现象来看待，该干什么就干什么，只要在学习上尽到自己最大的努力就是了。
您问“该怎么做才能取得更大的进步，才能实现我的目标呢?我也很想进入年级前10名!我也很想冲击清华北大!”
首先要紧跟老师的教学计划走。因为老师的教学计划具有明确的针对性，紧跟老师的教学计划就能基本上掌握高考所要求的知识和能力，这样有利于您的成绩进一步提高。
其次，要根据自己平时的学习水平、基本知识的掌握程度，制定一个适合自己水平和进度的复习计划，让复习有重点、有计划、有针对性，能达到固强补弱的效果，同时让这个计划充满您休息和锻炼以外的时间。
第三，恰如其分分析自己历次考试出错的原因，比如粗心、知识点没有掌握、不符合答题规范等等，切实做到查缺补漏，以真抓实干的态度和行为完成自己所订的计划。
第四，高考试题的出题原则一般都是，基础题40%，中档题40%，高难题20%，这就需要您狠抓基础知识和基本技能，在此基础上，适当地加大练习的容量和难度，做到“以不变应万变”。
第五，不要过分注重模拟、诊断考试的分数，而要把注意力集中在考试暴露出来的问题上，不仅要找出解决问题的相应方法，还要找出进一步提高的措施。这样其实就是进一步抓自己的薄弱环节，抓住了薄弱环节就等于抓住了这一段时间学习的重点。抓住了学习重点，也就等于抓住了提高高考成绩的技能和技巧，当然成绩的提高也就成了自然而然的事儿。
第六，只要您“时时坚定严格地按自己的意志和计划生活，随时随地抓紧时间，全神贯注地、高效率地干自己该干的事情。”那么我相信出色的您就能创造出色您自己!
您是一个聪明、懂事且有上进心的好孩子，您的朋友青少年心理咨询师相信您一定会以“锲而不舍”、“用心专一”态度和行为，做好高考备考工作的!其实“从现在做起”、“从现在开始努力”，对于人生来说是永远不晚的，同时也相信您梦想一定会成真!当然更相信您肯定会以乐观的态度，笑对困难、障碍和创伤，为实现自己的梦想锲而不舍的抗争的!