我在一个外企工作，经常会参与一些社会调查的工作。这次正好是关于家庭教育情况的调查，于是，我刻意多拿了几十份调查表，想给儿子一次接触社会、锻炼自己的机会。
儿子放学回家，我拿出一摞表格，说这个周末请他帮忙到我们住的小区搞一个家庭教育情况调查，至少要调查35家。儿子很兴奋，愉快地说：“没问题!”
“这不是乱弹琴吗，现在搞个调查多难呀，大人都碰钉子，还能指望孩子?这不是折腾孩子吗!”妻子一听急了，对孩子说：“明天我陪你一起去吧，你一个小毛孩，人家连门儿都不让你进!”
“不用你跟着，我自己能去。我宁愿少跑几家，也要独立完成。要不，就失去了调查的意义和价值。”儿子一口回绝了妻子的“好意”，没有一点商量的余地。
我冲儿子竖起了大拇指。儿子尽管已经14岁了，可还是胆小如鼠。家里来了客人，吓得关在房里不出来。叫他到亲戚家送个礼物，也是扭扭捏捏不敢去。如此胆小怕事，哪像个中学生?
星期六，儿子吃过早饭，要出门去做调查了。见妈妈欲跟踪帮忙，儿子烦了，把她往门里一推，一溜烟跑了。儿子中午也没回家吃饭，找又找不着，把妻子急得不行。
下午，儿子终于回来了。他把表格往桌上一放，神气地说，“全做完了!”。随后就统计调查数据，撰写调查报告，忙完，已是掌灯时分。
晚饭儿子吃得很香，向我汇报调查数据，分析调查情况，并对此次调查进行总结，对调查不足之处耿耿于怀：调查过程中许多人家怕惹事不愿开门;一些住户还对调查人态度恶劣;自己沟通技巧有欠缺，胆子不够大，碰到不配合的人家就束手无策……
妻子心疼地为儿子夹肉，说儿子很辛苦，还受了冤枉气。
“受点气算什么，我根本不像你们说的那么胆小吧，对别人的拒绝我也有坦然接受的勇气。”原来儿子也想借此机会给我和妻子证明自己不胆小。
后来儿子把这件事写进了日记，老师表扬了他。他骄傲地说，“老师说了，社会调查最锻炼人的意志了，还能培养独立工作的能力，提高办事的勇气和毅力。”儿子说，以后还要帮我做社会调查。
事情虽小，但是对儿子的影响却很深刻。记得某本书上要求家长多对孩子进行“逆向关怀”，其中有4条我记得特别清楚：该碰的钉子要让孩子碰，该绕的弯路要让孩子绕，该受的苦要让孩子受，该动的脑子要让孩子动……让孩子碰点钉子、走走弯路、受点苦痛、动动脑子，这比我们大人为孩子事事代劳作用要大得多。