这几天，有关青少年郁闷症的音讯爆屏，引起各界人士的广泛注重，假如问题不能有用处理，不能让更多的郁闷症恢复，不能有用避免郁闷症的产生，会成为严峻的社会问题。
一般来说，高一学生，或高中学生的郁闷症，都是在学习中遭受困难构成的，因为标题的难度增加了许多，周围成果好的学生太多，给一些性情灵敏多疑，自卑，没有安全感的学生带来了压力，觉得自己不可，学不会，自己的将来没有期望，构成了潜意识的条件性厌学心情，便是想学学不进，想做做不到，想放放不下，成果不断下降，经过努力也杯水车薪，高度焦虑，就构成了郁闷症。人们普遍以为郁闷症患者不愿意活着，这个观念是不成立的，因为郁闷症患者也和其他人相同，有想活着的天性，只不过重度郁闷症太多苦楚，看不到期望，以为死了就解脱了。
这个高一学生的是条件性厌学心情，便是在校园因为没考好，听不懂，教师批判，同学对立等要素构成的，一到校园就操控不住的难过，呈现心慌，四肢发软，哀痛等问题，这是一种条件反射，这种状况是无法学习的，便是意志品质好的学生，坚持在校园，学习功率也是很低，这种状况学习，成果会不断下降。假如休学，在家待着，会舒适一些，但人的大脑不会中止考虑，想着其他同学都在学习，想着几年后高考，同学都接到高校的选取通知书，到那时会愈加难过，症状更重。
现在正确的办法，是家长要注重，为孩子找专业的心思咨询，调整孩子的学习状况，一起孩子要活跃合作，在咨询的过程中合作心思咨询师，仔细领会自己问题的构成，自己学不会的真实原因，学习调控心情的办法，只需学会调整心情，对自己有了客观的点评，对所要学的常识有理性的点评，就能安静下来学习，学习成果也会不断提高，状况越来越好，焦虑心情逐步下降，郁闷症状也会不断减轻。
假如是特别进步的孩子，在此基础上不断领会操练，自信心会提高，状况会越来越好，也会变得越来越优异。
现在高中生郁闷症许多，尤其是重点高中发病率高，因为短少科学高效的办法，许多孩子不得不休学，毁了孩子的出息，也或许毕生苦楚。假如找到让孩子改动学习状况的办法，许多孩子会脱节苦楚，从头回到校园学习，也或许变得越来越优异。