什么是多动症
多动症是一种神经反应性疾病，常表现为注意力缺陷、过度活跃、冲动等行为。多动症孩子易受干扰，难以专注，对父母与教师的要求缺乏响应，很可能在学习上遇到困难。与常规孩子不同，多动症孩子的教育需要慎重考虑，需要有一定的专业知识和教育策略。
如何教育多动症孩子
教育多动症孩子需要耐心和恒心，应该考虑以下几点：
1.建立清晰的规则
多动症孩子常常难以控制自己的行为，特别是当他们面对挑战或兴奋时。与他们讲解可以做什么，不能做什么，有哪些限制有助于为孩子建立一个清晰的行为规范。这需要明确、简明、易于理解，包括一些激励措施，如小礼物或表彰帮助孩子更好地理解和遵守规则。
2.提供结构化的环境
多动症孩子往往对杂乱的环境感到不适，因此为他们提供一个有结构的学习和成长环境非常有益。这就意味着他们的学习区域应该整洁、井然有序，课程应该有规律和预测性。为孩子制定具体的计划，纪律性地让他们遵守时间表。
3.尝试使用多层次教学策略
传统的教育方法可能对多动症孩子不起作用，因此需要创造性地使用多层次教育策略，有选择性地为多动症孩子提供个性化的教育。这包括呈现知识和技能的不同方式，例如使用艺术性的教具、视觉教具等，因为多动症孩子往往是视觉性学习者。通过结构化的课程和教学策略，帮助多动症孩子更好地控制自己的行为，更高效地学习。
4.使用肯定性支持
多动症孩子往往感觉被孤立、不被理解。为了缓解这种感觉，父母及教师需要大力支持孩子，用积极肯定的语言鼓励他们。这可以增强多动症孩子的自信心，帮助他们感受到自己的被爱，从而促进他们的学习和自我掌控。
结论
教育多动症孩子需要产生更深刻的接触，对孩子进行个性化和有针对性的教育，旨在帮助他们具备控制自己行为和自我组织的能力。为了实现这个目标，应该提供结构化和可预测性的环境，采取具体的教育策略，鼓励肯定和个性化支持。