青少年是指处于14-19岁之间的年轻人，他们身处于人生的转折期，是从儿童期向成年期过渡的阶段。
在这个阶段，青少年的身体、心理和社会都会发生很大的变化，这些变化会对他们的心理特征产生影响。
青少年的心理特征主要有以下几个方面：1.自我认知能力的提高。
随着年龄的增长，青少年的自我认知能力逐渐提高，能够更加清楚地认识自己的优点和缺点，从而更好地调整自己的思维方式和行为方式。
2.自我意识的增强。
青少年开始意识到自己是独立的个体，具有自我决定权和自我管理能力，开始建立自己的个性和价值观念。
3.情绪波动较大。
青少年在情感上比较脆弱，容易受到外界环境的影响，情绪波动比较大，容易出现情绪失控的情况。
4.社交需求增强。
青少年开始建立自己的社交圈子，需要与同龄人交流和互动，获得归属感和认同感。
青少年心理问题主要有以下几个方面：1.自我认知问题。
青少年可能对自己的身份、性格、能力等方面存在疑虑和不确定感，需要寻求自我认知的方式和方法。
2.情绪问题。
青少年容易受到外界环境的影响，情绪波动比较大，容易出现情绪失控的情况，需要寻求情绪管理的方式和方法。
3.社交问题。
青少年在社交方面需要面对的问题比较多，可能存在社交焦虑、人际交往问题等，需要寻求社交技巧和方法。
4.心理健康问题。
青少年可能存在心理健康问题，比如抑郁症、焦虑症、强迫症等，需要及时寻求心理咨询和治疗。
为解决青少年心理问题，父母和教育工作者可以采取以下措施：1.积极关注青少年的心理健康，并提供必要的支持和帮助。
2.建立良好的沟通渠道，与青少年进行沟通和交流，了解他们的内心想法和需求。
3.为青少年提供适当的社交场所和机会，帮助他们建立良好的社交网络。
4.鼓励青少年参与体育运动、音乐艺术、社会公益等活动，帮助他们充实自己的生活。
5.为青少年提供必要的心理咨询和治疗，帮助他们解决心理问题。