青少年是人生发展过程中非常重要的一个阶段，他们的身体和心理都在发生着巨大的变化。
在这个阶段，青少年的心理特点也表现得非常明显。
他们的情绪容易波动，思维比较灵活，有一定的好奇心和探索欲望，对自我认识和自我表达有较强的需求。
青少年的教育也应该结合他们的心理特点来进行。
首先，要注重他们的情感教育。
青少年在情感上比较脆弱，需要得到家庭和学校的关爱和支持。
教育者应该多注重他们的情感表达和交流，帮助他们理解自己的情感，学会应对情感问题。
其次，要注重他们的思维教育。
青少年的思维比较灵活，但也比较浅显，需要得到教育者的引导和指导。
教育者应该通过启发性教学、实践教学等方式，激发青少年的思维能力，让他们学会自主思考、独立分析问题。
另外，要注重他们的自我认识和自我表达。
青少年在这个阶段需要建立自己的人生观和价值观，也需要学会自我表达。
教育者应该尊重青少年的个性，鼓励他们勇敢表达自己的想法和观点，同时也要帮助他们建立正确的人生观和价值观。
综上所述，青少年心理特点和教育是密不可分的。
教育者应该注重情感教育、思维教育和自我认识和自我表达的教育，帮助青少年健康成长。
同时，也需要注重教育方式的个性化、多样化，让青少年在学习中获得快乐和成长。