——本文系第七届红网全国大学生“谈论之星”选拔赛参赛著作
一间可包容上百人的教室，济济一堂。没方位坐的同学就近坐在了讲台前的地上，更有甚者在窗外踮起脚，探着头，还有几人翻窗进入教室内，直接坐在窗台。人人都专心致志地盯着前面，黑板上几个大字：爱情心理学。这局面出自武汉大学喻丰教授的“爱情心理学”讲座。
相关的视频和图片上传至交际媒体之后，引发了网友火热评论。有人感叹：我排着队，拿着爱的号码牌。
其实，大学生爱情讲座、课程在一些高校也现已存在。这是由于一些高校以为，大学生初度步入能够具有一段亲密联系的阶段，加之网络上的各种信息良莠不齐，不免会对学生亲密联系形成负面影响。据中青校媒在2020年展开的一项问卷调查，88.23%的大学生支撑大学开设爱情课。所以，河南师范大学、我国矿业大学等高校就首先举动，开设了教授大学生怎么保持爱情联系的新课程。
武大的爱情心理学讲座缘何如此火爆？从学生视点来看，中学时期为了完成学业，制止爱情变成了社会一致。刚步入青春期的学生，虽较为清楚地有了性别之分，但囿于年纪、教育等各方要素，尚不清楚亲密联系对一个人的含义。步入大学之后，大学生们往往会对一段亲密联系抱有等待与巴望，如若此刻能有把握专业知识的人来引导，将会防止许多对立与妨碍。而学生或许更需求实践的联系处理方法，而非干巴巴的“教科书式”解说。
从课程开设的视点来讲，武大所开设的爱情心理学讲座，将谈爱情与心理学结合，瞄准了今世大学生关于人的内涵的重视中心。据武汉大学大众号摘取的在场同学感触，讲座“干货满满”，教授更是诙谐幽默，新颖观念层出不穷，现场气氛非常活泼。在未来，这种授课方法或许会为其他课程教学者供给一种思路，即——怎么用大学生喜欢的方法教学大学生的爱情联系。
大学生们巴望学习怎样去爱，怎样保持一段亲密联系，怎样在社会中安身，而不是只依托自己漫无目的地探索。
文/张怡笑（长安大学）