青少年是指处于13-19岁之间的年轻人，他们在身体、心理和社会各方面都处于快速发展的阶段。
在这一阶段，青少年心理具有一些特点。
首先，在青少年阶段，心理上的变化表现为对自我认识的增强和深化。
青少年开始对自己的人际关系、社会角色、性别认同、价值观念等方面进行认知和思考，形成自己的个性和观念。
同时，青少年常常会感到自己的行为和想法与他人不同，导致他们对自己的认同和接受感受到挑战。
因此，青少年的自我认知和自我评价具有不稳定性和不确定性。
其次，在青少年阶段，心理上的变化也表现为情绪的不稳定和易受影响。
青少年常常会因为各种原因感到焦虑、紧张、愤怒、孤独等负面情绪，而这些情绪又会影响到他们的行为和思维。
另外，青少年对周围环境的敏感度较高，他们容易受到同龄人、家庭和社会的影响，因而情绪的变化也会受到外界的影响。
第三，在青少年阶段，心理上的变化还表现为对未来的渴望和不确定感。
青少年开始对自己的未来进行规划和设想，但也因为未来的不确定性而产生焦虑和不安。
他们会考虑到自己的职业、婚姻、家庭等方面，因而常常感到压力和挑战。
第四，在青少年阶段，心理上的变化还表现为对权威和规则的挑战和怀疑。
青少年开始对周围的权威和规则进行思考和质疑，他们不再盲从于传统的价值观念和权威的话语，而是希望通过自己的思考和实践来寻求自己的真理和价值。
综上所述，青少年心理具有自我认知的增强和深化、情绪的不稳定和易受影响、对未来的渴望和不确定感以及对权威和规则的挑战和怀疑等特点。
这些特点既是青少年成长的必经之路，也对青少年的健康成长和心理健康提出了挑战。
因此，家庭、学校、社会等各界应该积极关注青少年的心理健康问题，为青少年提供必要的支持和帮助。